Исследовательская работа по окружающему миру "Из чего в древности делали краски" 3 класс


Подписи к слайдам:
Name of presentation

Исследовательская работа по окружающему миру на тему "Из чего в древности делали краски"

Работу выполнил Филиппов Максим, 3 В класс

Руководитель

Морозова М.Ю.

Введение.

Тему исследования красок я выбрал потому, что люблю рисовать. Однажды я задумался над вопросами: когда появились краски? Какими они были? Какие использовались цвета для живописи?

Ведь раньше не было современных технологий, все нужно было делать самому.

Я определил цель работы: узнать, из чего в древности делали краски. Для достижения цели мне необходимо выделить задачи:

1. Отыскать в книгах, интернете и других источниках материал по теме моего проекта.

2. Узнать компоненты древних красок.

3.Изучить из каких веществ состоят краски.

4. Провести эксперимент:

В начале работы над проектом у меня возникли следующие гипотезы:

  • предположим, что в древности люди получали краски из различных
  • частей растений.

  • Возможно, они добывали определенные камни в горах разных
  • оттенков.

  • Допустим, краски варились и продавались как лекарства в аптеке.
  • В проекте использованы следующие методы: Работа с книгами и энциклопедиями; Поиск информации в сети Интернет; Эксперимент.

1.1. История возникновения красок.

На уроках окружающего мира мы изучали жизнь древних людей. Меня заинтересовали иллюстрации в учебнике. Я спросил у мамы: «Как люди в древности рисовали? Чем рисовали? Почему эти рисунки сохранились до наших времен?» Мы с мамой стали искать ответы на все мои вопросы. Из книги Алексеева В.В. « Что такое искусство?» я узнал, что краски появились тогда, когда наши далекие предки еще жили в пещерах.

Что и где рисовали древние люди?

Изображения гравировались на стенах пещеры камнем с заострёнными краями, затем окрашивались. Краски наносились пальцами, кое-где их растушёвывали кусочками кожи.

Любимый сюжет - дикие животные и сцены охоты, ведь именно от охоты в первую очередь зависело выживание, именно она была основным занятием, за которым древний мужчина проводил изрядную часть времени.

1.2. Состав красок.

Я узнал, что краски делали из простейших животных организмов.

Оказывается, краски животного происхождения издавна употреблялись в красильной практике содержащееся в улитке Capillus brandaris и служившее для окрашивания в пурпуровый цвет. Знаменитая пурпурная краска добывалась из особого морского моллюска (пурпурной улитки).

Каракатицы - Секрет чернильного мешка. После высушивания и обработки едким калием представляет собой чернильную краску сепию.

Червец кошениль использовали для изготовления красной краски — кармина.

Краски из растений.

Из наших местных растений чаше все: о использовались в качестве красителей следующие деревья и травы:

БЕРЕЗА. В основном листья березы окрашивают в желтый или зеленый цвет. Березовая кора содержит темную краску, в основном коричневых оттенков.

ОЛЬХА. Корой ольхи красят шерсть и лен — в основном в коричневый и черный цвета.

ЛЕСНОЙ КУПЫРЬ. В основном используются цветы купыря, но можно красить и стеблями и листьями. Обычно купырь окрашивает в зеленый цвет.

ВЕРЕСК. Можно получить много оттенков разных цветов: светло-коричневого, черно-бурого, зеленого, желтого.

Технология изготовления красок в давние времена.

  • Краски, которые были доступны древнему человеку: чёрный цвет - уголь, красный - охра (оксид железа). Шли в ход и растения - для синего, жёлтого цвета.
  • Чтобы краска стала жидкой, стёртый в порошок природный краситель смешивали с животным жиром и водой. Но уже в Древнем Египте умели делать искусственные пигменты: путем раскаливания охры, умбры, сиены и т.д.

Краски из минералов.

Очень-очень давно художники применяли только красящие вещества, встречающиеся в природе в виде различных минералов:

Разновидности красок для рисования и живописи в современное время

Я выяснил, что разные связующие вещества дают разные краски с разными названиями.

Названия красок Масло Яйцо Вода Клей

Акварель + +

Гуашь + -

Масляная + -

Темпера +

II. Экспериментальная часть.

Итак, изучив различную литературу, я выяснил, что краски состоят из пигмента и связующего вещества, Я решил попробовать получить краски в домашних условиях, сравнить их с промышленными и попробовать нарисовать ими рисунок.

Сначала нужно найти сырьё. Для эксперимента мне понадобился:

• Порошок красного перца;

• Яичный желток.

• Кофе.

• Порошок куркумы.

Эксперимент 1. Получение красной краски.

Эксперимент 1. Получение красной краски.

В качестве пигмента я взял порошок красного перца, а связующим веществом стал яичный желток. Порошок красного перца я смешал с яичным желтком. У меня получилась красная краска.

Эксперимент 2. Получение коричневой краски.

В качестве пигмента я взял кофе, а связующим веществом - яичный желток.

Кофе смешал с яичным желтком. Получилась коричневая краска.

Эксперимент 3. Получение оранжевой краски.

Смешал пигмент (куркуму) со связующим веществом (яичный желток).

У меня получилась оранжевая краска.

Эксперимент 4. Рисунок красками домашнего приготовления

Получив краски, я решил попробовать нарисовать ими рисунок и сравнить краски и получившийся рисунок с рисунками выполненными акварелью.

Домашние краски имеют запах пигмента, использованного при пригототовлении краски, густые и вязкие, на кисточку берутся не очень легко. на бумагу ложатся неровно, неоднородно, сохнут долго и при высыхании деформируют бумагу.

Результаты экспериментов.

Я сравнил рисунки, выполненные красками домашнего приготовления с рисунками, выполненными гуашью и пришел к выводу, что современными красками рисовать легче, работа получается ярче, можно использовать большее количество различных цветовых оттенков.

Заключение.

Полученное исследование помогло мне узнать историю древних красок, а также:

- узнать компоненты древних красок;

- отыскать в книгах, интернете и других источниках материал по теме исследования;

- изучить из каких веществ состоят краски

В результате проведенного мной эксперимента, я научился:

самостоятельно изготовлять краски в домашних условиях;

рисовать рисунки разными красками;

провел сравнение рисунков, нарисованных красками разных способов изготовления: в домашних условиях и промышленным.

В результате исследования я проверил все свои гипотезы и доказал их в проекте. Использованные методы помогли мне достичь цели.

В дальнейшем мне хотелось бы продолжить эксперимент и создать краски других цветов и оттенков с использованием других связующих веществ и пигментов (из растений).