Презентация "Живая связь времён" 3 класс


Подписи к слайдам:
КАК ЗАГЛЯНУТЬ В ПРОШЛОЕ

  • Окружающий мир, 3 класс
  • Урок № 2
  • Автор: Муртазина Лайсан Габбасовна
  • 2014 год

  • Эта маленькая девочка – наша мама. Рядом с ней – её родители, наши бабушка и дедушка.
  • А кто эти пожилые люди?
  • Это родители бабушки и дедушки – наши прабабушка и прадедушка.
  • А как это я с прошлым связана?
  • Я же не могу поиграть с этой девочкой, что на фотографии!
  • Смотришь на старые фотографии и чувствуешь, как каждый из нас
  • с прошлым связан.
  • В чём противоречат друг другу слова мамы и Анюты?
  • Какой возникает вопрос?

  • Тема урока: «Живая связь времен»

  • Хранятся ли у вас дома старинные вещи, фотографии?
  • Что вы о них знаете?

  • Прочитайте текст на стр.10-11 и объясните, что связывает человека с прошлым?
  • Поколением можно
  • назвать людей, которые родились и живут в одно время.
  • Родословное древо своей семьи может попробовать составить каждый ученик.

  • Прочитайте текст на стр.12-13 и объясните, как человека связывает с прошлым его фамилия, имя, отчество? Сделайте вывод по проблеме урока:
  • «Существует ли связь прошлого и настоящего?»
  • Что можно сказать о предках людей с такими фамилиями:
  • Жуков, Ломоносов, Пожарский, Пушкин, Романов, Толстой,
  • Фёдоров, Чехов.
  • Кроме фамилии у каждого человека есть ещё своё личное
  • имя и отчество. Имя даётся человеку родителями по их выбору,
  • а отчество каждый получает от имени своего отца.
  • Наши имена и фамилии напоминают нам о наших предках.
  • Народные обычаи – о далёких временах наших прапрабабушек.
  • Всё это и есть ЖИВАЯ СВЯЗЬ ВРЕМЁН.

  • Выполните в рабочей тетради задание №1(Н) стр.2. Проверьте себя.
  • ________________ можно назвать людей, которые родились и
  • живут в одно время. У каждой семьи есть свое особое имя,
  • которое передается по наследству. Оно называется
  • __________________ . У каждого человека есть свое личное
  • ____________, и каждый человек получает ___________________,
  • от имени своего отца. В нашей семье _____________ Сапожников
  • появилась впервые у моего прадедушки Виктора Петровича.
  • Таким образом, я - Сапожников уже в четвертом _____________.
  • Поколением
  • фамилия
  • имя
  • отчество
  • фамилия
  • поколении

  • Выполните в рабочей тетради задание №2(Н) стр.2. Проверьте себя.
  • Гончаров
  • Рыбаков
  • Кузнецов

  • Подводим итог урока
  • Что мы хотели сегодня выяснить?
  • Существует ли связь между прошлым и настоящим?
  • Какой ответ вы можете дать на этот вопрос?
  • Связь между прошлым и настоящим существует. Она прослеживается через вещи, имена и фамилии, праздники и обычаи, доставшиеся нам от прошлых поколений.
  • СРАВНИВАЕМ СВОЙ ВЫВОД С АВТОРСКИМ
  • Каждый человек связан с прошлым непрерывной цепочкой
  • своих предков.

  • 1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника и рабочей тетради для 3-го класса Окружающий мир «Мое Отечество» А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, Е.В.Сизова, С.В.Тырин.
  • 2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу окружающего мира для 3-го класса Е.В. Сизова, Д.Д. Данилов, М.Е. Турчина
  • 3. Изображения с http://images.yandex.ru
  • 4. Авторские задания.