Конспект урока "Чем богата природа России. Обобщение" 4 класс


Окружающий мир
Тема: «Чем богата природа России. Обобщение»
Цель: Обобщить знания учащихся по теме «Кладовые богатства».
Ход урока.
1. Организационный момент.
2 Подготовка к введению темы урока.
Слайд 1 (берёзы, матрёшки_)
-О какой стране говорится в четверостишии?
От Москвы до самых до окраин ,
С южных гор до северных морей.
Человек проходит как хозяин
Необъятной родины своей.
-Найдите на карте Россию.
-Чем богата природа России?
Предположите тему урока, прослушав предложение:
« Горные породы, добываемые из недр Земли и используемые человеком».
-Объясните свою точку зрения.
3.Сообщение темы и целей урока.
Слайд 2. (Чем богата природа России).
-Тема нашего урока «Чем богата природа России».
Слайд 3.(Цели).
-Сегодня мы обобщим знания по теме «Полезные ископаемые» и попробуем ответить на
вопрос : «Безграничны ли запасы полезных ископаемых ?»
-А поможет нам в этом разобраться заседание клуба «Любознательных» под руководством
Всезнайки.
Слайд 4. (Клуб любознательных)
-Члены клуба - это мы , учащиеся 4 «Б» класса. Начинаем наше заседание.
4.Работа по теме урока.
1) Проведём разминку. Отгадаем кроссворд.
Слайд 5.(Кроссворд).
-Каждой команде предложено по два вопроса. Дайте правильный ответ.
1 к.
-Горная порода, которая состоит из отдельных зёрен кварца, слюды и полевого шпата.
(гранит)
-Назовите жидкое полезное ископаемое чёрного цвета, которое хорошо горит. (нефть)
2 к.
-Какое съедобное полезное ископаемое можно встретить на кухне? (соль).
-Какое твёрдое полезное ископаемое чёрного цвета служит хорошим топливом? (уголь)
3 к.
-Сыпучее полезное ископаемое, используемое в строительстве (песок)
-Что означает знак (газ) ?
(По мере отгадывания кроссворда правильные ответы появляются на экране.)
2)-Прочитайте полученные слова.
-На какие группы можно разделить данные полезные ископаемые?
-Какие полезные ископаемые относятся к твёрдым?
Назовите жидкие полезные ископаемые.
-А газ? Какое это полезное ископаемое?
Какие способы добычи полезных ископаемых вам известны?
Проверим ваши ответы.
Слайд 6. (буровая скважина, шахта, карьер).
-Прочтите ключевое слово в кроссворде. (геолог)
Слайд 5.(Кроссворд)
-Кто такие геологи?
Слайд 7.
Итог: «Геологи - это люди, которые разведывают полезные ископаемые, занимаются
поиском месторождений»
-Что используют в своей работе геологи, чтобы « заглянуть» в глубины Земли?
-Всезнайка советуе