Презентация "Твой родной край - Алтайский" 4 класс


Подписи к слайдам:
Путешествие по Алтайскому краю

Твой родной край-Алтайский

Цель:

  • Расширить знания о родном крае и его границах; совершенствовать работу с Толковым словарем и условными обозначениями,анализировать политико-административную карту России,Алтая
  • Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти,произвольного внимания,наглядно-образного мышления
  • Способствовать воспитанию чувства гордости за свою малую Родину.

Жура-жура-журавель! Облетел он сто земель. Облетал,обходил, Крылья,ноги натрудил. Мы спросили журавля: - Где же лучшая Земля? Отвечал он пролетая: - Лучше нет Родного края! ( Г.Граудин )

Край- конечная линия,предельная часть чего-нибудь; Страна,область; В России: крупная административно-территориальная единица. ( Толковый словарь )

Карта Российской Федерации

Географическое положение Алтайского края

Центром Алтайского края является город Барнаул, которому уже 278 лет.

Достопримечательности Барнаула

Города края

  • Алейск
  • Барнаул
  • Белокуриха
  • Бийск
  • Заринск
  • Змеиногорск
  • Камень-на-Оби
  • Новоалтайск
  • Рубцовск
  • Славгород
  • Яровое

Реки и озёра Алтайского края

Реки:

  • Обь, Бия, Катунь, Чумыш, Алей, Чарыш, Большая Речка, Барнаулка

Алтайский край образован 28 сентября 1937. В 1991 из его состава выделилась Горно-Алтайская республика (с 1992 - Республика Алтай). Наш регион - Алтайский край - расположен в центре самого большого континента Земли - Евразии. Само название "Алтай" исходит из тюркско-монгольского наречия и означает "Золотые горы". Красива алтайская земля, разнообразны ее ландшафты, растительность, животный мир, богат край полезными ископаемыми, памятниками природы и истории человечества

Символика Алтайского края

Физкультминутка

Природные зоны Алтайского края

  • Тайга
  • Лесостепь
  • Степь
  • Горы

  • Фауна Алтайского края

Рефлексия

  • Что нового для себя открыли на уроке?
  • Где ребята вам пригодятся полученные знания?
  • Какую ставили учебную задачу?
  • Удалось её решить?
  • Каким способом?

:

  • :

  • Мы на уроке

Автор: учитель начальных классов Ренц Любовь Павловна