Презентация "Красная книга. Правила поведения в природе" 2 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Презентация к уроку окружающего мира по теме «Красная книга. Правила поведения в природе» 2 класс УМК «Школа России»

Подготовила

Воеводина Ирина Владимировна,

учитель начальных классов

МБОУ «Уютненская СШ -гимназия»

Чтоб природе другом стать,

Чтоб природе другом стать,

Тайны все её узнать,

Все загадки разгадать,

Научитесь наблюдать,

Будем вместе развивать у себя внимательность,

А поможет всё узнать наша любознательность.

Красная книга России. Правила поведения в природе.

Тема урока:

Чего я не знаю?

Чего не знаю – сам найду сведения!

План действий

  • Узнать, что такое Красная книга.
  • Установить причины исчезновения растений и животных.
  • Познакомиться с некоторыми растениями и животными, занесёнными в Красную книгу.
  • Определить наше участие в сохранении растений и животных.

Работа в группах

  • 1 гр. - работа со статьей из журнала
  • 2 гр. - работа с учителем (вопросы учителю)
  • (Найти пояснения «Красная книга».)

  • 3 гр. - работа с Интернетом
  • (Какие животные и растения занесены в Красную книгу России)

  • 4 гр.- работа с Красной книгой Крыма

Красная книга

Красная книга содержит перечень редких и находящихся под угрозой исчезновения видов растений и животных. Содержит документальные данные о биологии, распространении, причинах сокращения численности и исчезновения отдельных видов.

Страницы Красной книги

  • Чёрные - уже вымерли
  • Красные - исчезающие виды
  • Желтые - редкие виды
  • Белые - численность животных невелика
  • Серые - животные, которые обитают в местах, трудно доступных для человека
  • Зеленые - восстановленные виды

Чёрные страницы

Странствующий голубь

Морская корова

Дронт

Красные страницы

Амурский тигр

Снежный барс

Красный волк

Жёлтые страницы

Розовый фламинго

Белый медведь

Джейран

Синий кит

Белые страницы

Белка-летяга

Соня

Серые страницы

Анаконда

Лопатень

Зелёные страницы

Зубр

Речной бобр

Лось

Редкие растения и животные Крыма

Венерин башмачок

Прострел крымский

Жужелица крымская

Афалина

черноморская

Они нуждаются в нашей защите!

ПРИЧИНЫ СОКРАЩЕНИЯ ЧИСЛЕННОСТИ ЖИВОТНЫХ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА (ОСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗЕМЕЛЬ, СТРОИТЕЛЬСТВО)

ПРИРОДНЫЕ КАТАСТРОФЫ (УРАГАНЫ, НАВОДНЕНИЯ, ЗАСУХА, …)

ЛЕСНЫЕ И СТЕПНЫЕ ПОЖАРЫ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЖИВОТНЫХ В МЕДИЦИНСКИХ И НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ

ПРОМЫСЛОВАЯ ОХОТА, БРАКОНЬЕРСТВО

ПОПАДАНИЕ ЖИВОТНЫХ В ГРУППЫ ВРЕДИТЕЛЕЙ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

Природоохранные знаки

Самооценка

Я

знаю

запомнил

смогу

Спасибо за внимание!

Вот букет: он брошен вместе с сором.

Умирают, сжавшись, лепестки …

Это мы срываем без разбора

Беззащитные тугие стебельки.

Для чего мы рвали их? Не знаю!

Быстро вянет нежный первоцвет,

Пусто, скучно стало на поляне:

Вестников весны там больше нет!

Очень просто погубить живое,

Ведь подснежники не могут нам сказать:

“Наслаждайтесь нашей красотою –

Только очень просим нас не рвать!”

(И. Абдулаева)