Конспект урока "Почему нужно быть осторожным" 2 класс


УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА 2 КЛАСС
(УМК «Начальная школа 21в»)
Тип: Урок открытия нового знания.
Тема: Почему нужно быть осторожным.
Цели: учить оценивать степень опасности в различных ситуациях, соблюдать
правила личной безопасности и безопасности окружающих, проявлять
уважение и готовность выполнять совместно установленные договоренности
и правила, чтобы избежать неприятностей.
Формирование УУД: личностных, регулятивных, познавательных,
коммуникативных.
Этапы урока
Содержание
Формирование
УУД
1.Оргмомент
( 1-2 мин)
Ужасно интересно
Всё то, что неизвестно!
Мы тайны разгадаем.
И мир большой познаем!
Подумайте, что пригодиться для
успешной работы на уроке?
Личностные УУД
(нравственно-
эстетическая
ориентация,
самоопределение)
2. Актуализация
знаний
( 4-5 мин)
- Хочу предложить вашему вниманию
стихотворение Г.Остера.
***
Потерявшейся ребёнок
Должен помнить, что его
Отвезут домой, как только
Назовёт он адрес свой.
Надо действовать умнее.
Говорите : «Я живу
Возле пальмы с обезьяной
На далёких островах»
Потерявшейся ребёнок,
Если он не дурачок,
Не упустит верный случай
В разных странах побывать.
- Прав ли автор этого шутливого
стихотворения?
- Любому ли человеку можно сообщать
свой адрес?
Личностные
(нравственно-
эстетические).
Коммуникативное
участие в диалоге,
монологические
высказывания.
Познавательные
(установление
причинно-
следственных
связей
- Какие будут последствия, если
поступить именно так?
3.Постановка
учебной цели
( 4-5 мин)
- Какие неприятности в жизни связаны с
нашей неосторожностью? ( пожары,
травмы, аварии на дорогах)
- О чём вы хотели бы узнать, чтобы
избежать неприятностей?
- Как управлять движением?
- Какие бывают знаки дорожного
движения?
-Какие правила нужно выполнять, чтобы
избежать опасностей?
- Что надо сделать, чтобы ответить на
эти вопросы?
( Прочитать информацию в учебнике,
спросить у взрослых, посмотреть в
Интернете)
Регулятивные УУД
(осознавание
границ ЗУН о
правилах человека,
планирование,
целепологание).
Познавательные
(общеучебные-
формирвание).
Коммуникативные
(постановка
вопросов)
4. Открытие
нового знания
(7-8 мин)
Во время беседы прозвучали очень
важные слова быть осторожным.
- А что такое осторожность?
- Как об этом сказано в толковом
словаре Ожегова? Найдите и прочитайте.
- Осторожный – предусматривающий
возможную опасность, не
опрометчивый.( Осторожно! Будь
внимателен, грозит опасность).
- Предположите, какова тема
сегодняшнего урока?
- Сравните своё предположение с
записью в учебнике. Прочитайте.
Познавательные
(логические, поиск
и выделение