Открытый урок "Его величество лён" скачать


Открытый урок "Его величество лён"

Открытый урок по окружающему миру по теме:
«его величество лён»
Ход урока:
Звучит музыка – входят дети. Встали красиво – сели.
Я: Ребята, на прошлом уроке мы познакомились с зерновыми растениями, которые
выращивает человек в поле. Узнали, что поле – это обрабатываемая под посев земля,
значит растения, за которыми ухаживает человек называются культурными. А
сегодня познакомимся с техническими растениями, при переработке которых
получают ткани, веревки, продукты питания.
Слайд 1.тема
Прочитайте тему нашего урока (читают с доски хором).
Ученик: Если парус белеет над волной серебристой,
Если девушка в платье из цвета батиста,
Если в бурю не рвутся корабельные снасти,
Это лён, это наши дары вам на счастье.
Если мчатся стрелою в небесах самолёты,
Если видишь ты скатерть самой тонкой работы,
Если в доме хозяйки вкусные сласти,
Это лён, это наши дары вам на счастье!
I часть
Я: Лён – древняя благородная культура. Лён был известен ещё 7 тысяч лет назад
в Ассирии и Вавилоне, оттуда он попал в Египет. Когда в Египте обнаружили
гробницы с мумиями, учёных заинтересовали полотняные ленты, которыми
были обёрнуты мумии, сотканные из льняной пряжи. Тонкие, как папиросная
бумага. Тонкость Египетских нитей граничила с паутиной. Никто на свете, в
наш технический век, не может соткать такую воздушную ткань. Тайна
Египетских льнов утеряна. Между тем лён разошёлся по всему свету. Попал в
Европу.
Ученик: В старину тонкое льняное полотно называли в Европе «русским шёлком».
Его умели ткать только в России. В начале 18 века на Руси лён сеял каждый
крестьян.
Слайд 2. (поле, голубые цветы)
Ученик: На полях растёт удивительное растение – лён. Нигде в мире нет таких
обширных полей, как в нашей стране. Самый длинноволокнистый,
шелковистый и урожайный лён растёт на Псковских землях. Как синее-синее
море волнуется на ветру цветущее поле льна. Каждый отдельный цветок
живёт не более 3-4 часов и, отцветая, опадает. После отцветания, на месте
цветка образуется плод – коробочка, с семенами внутри.
Слайд 3. (коробочка с семенами)
Я: Ботаникам известно около 18 родов и 330 видов растений из семейства
льновых. Лён - однолетнее травянистое растение, которое даёт волокно того
же названия. Лён уникальное растение. Волокно льна находится в стебле
растения и может достигать до 1 метра. Первое место по выращиванию льна
принадлежит России. Есть у нас даже специальный научный институт льна, в
городе Торжке.
Слайд 4. Виды льна
Ученик: Было два вида льна, лён долгунец, из которого делали волокна и пряжу, и
лён - кудряш или лён масленичный, из которого делали свечи, масла, пряжу.
Славянским племенам прядильный лён был завезён литовскими и
германскими купцами отсюда и название льна: в литовском линос, в
немецком - лин. Масленичный лён пришёл к славянам из Закавказья, его
называли Колхидским льном.
Гербарий: Рассмотрим виды льна под стеклом и в файлах.
Ученик: Самую тонкую льняную ткань батист ткут из льна-долгунца. У этого
растения высокий, до 120 см., стебель. Лён убирают, когда стебли пожелтеют,
а нижние листья опадут. Лён не косят, а теребят, дёргают с корнем.
У льна кудряша стебель короткий, до 70 см., он сильно ветвится. Семена
содержат много масла.
Я: Ребята, как вы думаете, как могли такие длинные стебли, до 1 метра высотой,
не полегать под сильным ветром, проливным дождём?
(Ответы детей)
Я: И тут приходит на ум один забавный приём, который в старину принимали
псковские льноводы. Очищая поля от сорняков, они щадили одно сорное
растение – сурепку. Крепкие стебли сурепки выдерживают любую непогоду, а
тонюсенькие стебли льна под их защитой и не думали полегать.
II часть
Слайд 5. слова
Я: Ребята, прочитайте на доске слова.
Льноводство, льнопрядение, льноткачество.
Я: Попробуйте объяснить значение этих слов.
(Ответы детей)
Я: Открою Вам маленькую тайну. В природе существует лён двух видов дикий
это многолетнее растение. За ним не нужно ухаживать, его не сеют. А вот
культурный лён - растение однолетнее. И чтобы из него получить богатый
урожай, приходится много трудиться. Этим и занимается отрасль народного
хозяйства льноводство. Затем, после сбора, на фабриках лён прядут и ткут
из него ткани – отсюда и название – льнопрядение и льноткачество.
Вопрос: А как же в древней Руси шла культивация и обработка льна?
Ученики: Чтение стихотворения.
Ребята, в стихотворении есть слово чёботы сапоги или высокие башмаки с острыми
носами кверху.
Я: Ребята, так что необходимо было сделать крестьянам, прежде чем получить из
льна ткань?
(Ответы детей)
Слайд 6(слова в беспорядке)
Я: Ребята, поставьте в нужном порядке данные слова.
Слайд, 7 (сеяли, пололи, дёргали, стлала, сушила, мяла, трепала, чесала, пряла)
Я: А давайте все вместе попробуем посадить лён.
Слайд 8(трактора)
Физкультминутка: песня про лён.
Гербарий: Рассмотрим продукты переработки льна.
Треста
Лё