Конспект урока "Как устроен организм человека"


Конспект урока
Предмет – окружающий мир
Тема. «Как устроен организм человека».
Автор-составитель :
Лобанова Елена Сергеевна
I Организация начала урока
Цель. Создать условия для мотивации обучающихся к учебной деятельности.
Коммуникативные УУД
Развиваем умение слушать и понимать других.
- Здравствуйте, ребята!
-Присаживайтесь. Все постороннее уберите с
парт, чтобы вам ничего не мешало. Поднимите
глазки на меня, чтобы я видела что вы готовы
начать работу.
-Молодцы!
-Ребята, сегодня утром я проснулась очень
рано, чтобы не опоздать к вам, и разбудил меня
вот этот старенький будильник.(показываю).
Знаете, ему уже много лет, но он ни разу не
подвёл меня. Часы идут точно и правильно. Вы
знаете, что часы состоят из деталей. А что
произойдет, если убрать хоть одну деталь?
-Так и ваши знания состоят из маленьких
деталей. Каждый урок вы узнаете все больше и
больше, и процесс познания не остановится до
тех пор, пока у вас есть желание учиться. Я
вижу много улыбок и уверена, что у нас все
получится.
-Здравствуйте!
-Часы не будут работать. Они сломаются.
ΙI. Актуализация знаний и постановка учебной проблемы.
Цель. Подготовить учащихся к усвоению нового знания (понятия, способа действия,
зависимости, факта) и создать условия для возникновения проблемной ситуации.
Познавательные УУД: Развиваем умения извлекать информацию из иллюстраций,
текстов.
Коммуникативные УУД: Оформлять свои мысли в устной форме.
Прежде чем получить новое знание, давайте
вспомним, что мы с вами изучали в прошлом
- В прошлом году мы изучали различные
живые организмы.