Презентация "Выполнение орнамента вышивки с применением компьютерных технологий" 6 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • МАСТЕР-КЛАСС
  • по технологии
  • Раздел «Инженерная графика и основы дизайна
  • на уроках технологии»
  • «Выполнение орнамента вышивки
  • с применением
  • компьютерных технологий»
  • Подготовила
  • Л.С.Мешкова, учитель технологии
  • I квалификационной категории
  • МОУ сош р.п.Пинеровка
  • Балашовского района
  • Саратовской области
  • 2014

Искусство вышивания имеет многовековую историю.

  • О существовании вышивки в эпоху Древней Руси говорят находки археологов.
  • Это - фрагменты одежды, украшенные узорами, выполненные золотыми нитями.

  • Золотым шитьём в далёкие времена украшали предметы быта, головные уборы, одежду знатных людей.

  • Создавались образцы вышивок с характерными национальными чертами, своими приёмами, мотивами узоров и их композиционным построением.

  • Вышивка тесно связана с бытом, трудом, природой и, таким образом, всегда отражала художественные вкусы и представления, выявляла национальное своеобразие и мастерство каждого народа.

Рисунку придавали магическое значение, некоторые изображения были так называемыми оберегами, которые, согласно поверьям оберегали дом, животных и людей от болезней и бед.

  • Вышивание было распространено среди женщин знатных семей и монахинь.
  • С 18 века оно входит в жизнь всех слоёв населения, становится одним из основных занятий
  • девушек - крестьянок.

  • Каждая вышивка имела своё значение.
  • На рубахах и сарафанах она располагалась
  • на местах соприкосновения тела человека
  • с внешним миром, т.е. по вороту, рукавах, подолу и играла роль оберега.

  • В вышитых крестом полотенцах нашли своё отражение представления людей, связанные с культом плодородия и культом предков.

  • Главным узором народных вышивок крестом
  • является орнамент и стилизованные
  • изображения животных и птиц.

Каждый узор вышивался определенным цветом, что тоже имело символическое значение. Например, фигурами в виде ромба, квадрата или круга обозначали источник света – солнце и луну; прямой горизонтальной линией – поверхность земли; горизонтальной волнистой – воду; вертикальными линиями – дождь; скрещивающимися – огонь и молнию; горы представлялись треугольником.

  • Каждый узор вышивался определенным цветом, что тоже имело символическое значение. Например, фигурами в виде ромба, квадрата или круга обозначали источник света – солнце и луну; прямой горизонтальной линией – поверхность земли; горизонтальной волнистой – воду; вертикальными линиями – дождь; скрещивающимися – огонь и молнию; горы представлялись треугольником.

Композиция – это объединение элементов изображения в одно художественное целое, имеющее единую форму и содержание.

Построение цветовой композиции основано на ритме-чередовании цветовых пятен – главных и соподчинённых, ярких и ослабленных.

  • Построение цветовой композиции основано на ритме-чередовании цветовых пятен – главных и соподчинённых, ярких и ослабленных.

Цвет. Цветовой круг.

Гармоничное сочетание цветов

Менее гармоничное сочетание цветов

Нежелательное сочетание цветов

  • Орнамент – это узор, состоящий из повторяющихся ритмически упорядоченных элементов, предназначенный для украшения произведений прикладного искусства

В построении вышивки обычно используют приёмы ритмических повторов одного или нескольких элементов. Повторяющийся элемент в орнаменте называется раппортом.

Каждая эпоха, каждый стиль, каждая национальная культура выработали свою систему орнамента, поэтому часто по орнаменту можно определить, к какому времени и какой стране относится то или иное произведение искусства. В орнаментах Древнего Египта наибольшее распространение нашли растительные мотивы и среди них особенно часто встречались листья и цветы лотоса.

Большое влияние на развитие орнаментального искусства оказал орнамент Древней Греции. Классическим стал наиболее распространённый древнегреческий орнамент – меандр.

Для азиатских культур древности и средних веков характерным видом орнамента были арабески – сложный орнамент, основанный на сочетании геометрических и стилизованных растительных узорах.

Высокого развития достиг орнамент в средневековой Руси. Одним из наиболее часто используемых мотивов является плетёнка - различного вида переплетения полосок типа лент, ремней, стеблей цветов.

Выбор орнамента во многом зависит от характера и расположения композиции. Для украшения середины или края используют ленточный орнамент в виде прямой или криволинейной орнаментальной полосы

Незамкнутый ленточный орнамент несёт в себе ритмическую повторяемость мотива. Замкнутый обычно помещают в конкретной форме – квадрате, прямоугольнике или окружности. По принципам замкнутого орнамента строят композиции с символическими изображениями эмблем, значков, гербов.

  • Замкнутый орнамент

Орнамент, помещённый в окружности, и построенный путём деления её на равные части, называется розеттой.

  • Розетта

Во взаимном расположении повторяющихся фигур орнамента участвует всего три вида симметрии.

  • зеркальное отражение — зеркальная симметрия
  • поворот вокруг общего центра — поворотная симметрия.
  • последовательное расположение в линию — переносная симметрия

Техника вышивания крестом – одна из самых известных и популярных в народном творчестве. Вышивка крестом выполняется на специальной ткани - канве. Крест выполняется двумя перекрещивающимися диагональными стежками. Один крестик полностью заполняет небольшой квадрат, поэтому узоры для вышивки создаются на основе клетки. Все верхние стежки должны лежать в одном направлении

Существует более 20 способов вышивания крестом.

  • Существует несколько способов создания орнамента для вышивки – это закрашивание клеточек тетрадного листа цветными карандашами, с помощью применения компьютерных программ
  • PAINT и FOTOSHOP.
  • Но я хочу познакомить вас со средой компьютерного проектирования КОМПАС.
  • Назначение у КОМПАСА – создание и редактирование компьютерных чертежей и виртуальных пространственных моделей.

Используемая литература и Интернет-ресурсы

  • - http://www.krestom.ru/how-to/how-to.html
  • - http://www.rosdesign.com/design/kostymofdesign.htm
  • - http://forum.vgd.ru/file.php?fid=16277
  • - http://images.yandex.ru/yandsearch?p=6&ed=1&text=%D0%B2%D1%8B%D1
  • - Технология. 5 класс (девочки) Симоненко.В.Д.,Тищенко.А.Б.,Крупская.Ю.В. Москва «Вентана-Граф» 2004
  • - Технология. 6 класс (девочки) Симоненко.В.Д.,Тищенко.А.Б.,Крупская.Ю.В. Москва «Вентана-Граф» 2004