Исследовательская работа "Изучение гнездовой жизни садовой камышевки" 4 класс

Краево й к о нкурс исследо в а т ельских и краеведче ск их работ
«Мое К р а с ноярье»
«Изучение гнездовой жизни
садовой камышевки»
Ф . И . а в т о р а : Я к и м е н к о Н и к о л а й В я ч е с л а в о в и ч
Р у к о в о д и т е л ь : Я к и м е н к о Н а т а л ь я И в а н о в н а ,
у ч и т е л ь н а ч а л ь н ы х к л а с с о в
М О У Д и в н е н ск о й С О Ш 2
Аннота ц и я
Якиме н ко Николай Вячесла во вич
п.Д ив н ы й , Новоселовс кого района,МОУ2,
«Изуче н и е гнездовой ж из н и садовой к а м ы шевки»
Руко во д и т е л ь : Я кименко Нат а ль я Ивановна, учи т ель начальных
классо в
Цель ра б о ты: п о наблюдат ь з а о с о б енност я м и гне зд о в ан и я
садо во й камышевки (ма ли н о вки )
Метод ы р а б о ты : Эмпирический метод (наб людение и
сравнени е ), теоретический метод (син тез и анали з )
Осно вн ые р езультаты раб о т ы : в р е зультате исс ледо вания были
выяв лены особенности гн ездования садо вой камышевки , собран
фото м а тер и а л.
Вве де н и е
Актуаль н о с т ь
Птицы в е зд е н а д нами, вокр уг нас, рядо м , вда ли.
Встре ти т ь их можно в лесу, в поле, н а р е ке, в гор а х . Птиц в
приро д е о ч ень много . То лько в России их насчи ты в а е тся более
760 ви д о в. Чтобы то ль к о посмотре ть н а птиц целой жи зни не
хвати т . Но тех, ко то р ы е живут непода леку от на с , мы должны
знат ь .
Каждом у человеку необхо д и мо постичь иск ус с т во общения с
приро д о й. Первые ша г и мы делаем в шко ле за партой, н о так
невоз м о ж н о по - нас то я ще му полюбить пр и р оду, вед ь н е д а р ом
гово р я т «чтобы люби ть природ у нужно ее знать». Мне
выдал а с ь возможнос ть понаблюдать з а гнездование м с а д о вой
камыше вки не по кар ти н к ам в учебник е, а по -нас то я ще му, в
приро д н ы х условиях. В а вгусте месяце 2010 года мно ю было
найдено г н е здо садовой к а м ы ш евки, в ко то р о м находились
маленьки е, только ч то вылупившиеся п тен ц ы . Так р о д и лась идея
занят ьс я и сследов ан и е м .
Гипоте з а :
1. Гне зд о , которое я о б н аружил, принад лежит воробьям ;
2. Самка и самец выполн я ю т одинаков ую ф ун к ц и ю в
выкарм ли в ании птенцов ;
3. Птенц ы п о к и нут гне здо ч ерез 2,3 недели
Прот и в о р е ч ие : и з источни к о в информации мн о ю было
выяв лено , что птенцы поки д а ют гнезда в п е р вой половине и ю ля,
око ло д вух недель их докармливают в зр о с лые птицы, а п о моим
наб люд е н и я м я устано ви л, что птенцы по к и н ули гне здо в конц е
авг ус та .
САДОВ АЯ К А М Ы Ш Е В К А (камышовка) ( Acrocephalus
du metoru m) , п тица се м е й с тва славковых .
Маленькая , скромно окрашенная под вижн ая птица ра зм е р ом
заметно м е н ьше воробь я (масса 9 -1 4 г). Верх н я я сторона т е л а
оливко в о -б урая . Крылья и х во с т б урые . Г о рло светло е . Брюшная
сторо н а б е ловатая с г лин и с то -о х р истой окраской по краям . Над
глазом н е я с н ая с ве тлая «бровь ». Х вост закр уг лен н ы й .
Распро с тр ан ена она п о всей лесной з о н е России от з ападных
границ д о З абайкал ья на востоке . Обитательница речных
зарос лей, кустарнико в и высокотравья в б а лках, ло щи н а х ,
оврагах , лесных полян , зар астаю щи х вырубках, садо в и парко в.
Находи т себе прибежищ е в зарослях сморо д и н ы, малины , а то и
просто в б урьяне и крапиве. Как и все камыше вки , ловко ла зи т
по ве т к а м и стебе л ь к а м , давая о себе з н а т ь либо тре во ж н ы м
«чекань е м », либо пен и е м , которое д о с ередины ле т а з вучит
круг лые с утки, б укв ал ьн о день и но ч ь . Перелетная птиц а.
Питает с я мелкими нас е к о м ы м и . [3]
В райо н ы гн е здования при летают в с е р е д и не мая.
Гне здо вы е участки з а н и м а ют в начал е июня . В это время можно
видет ь их токовые по л е т ы и слышать п ен и е . Песня красивая ,
длинн ая , неторопливая т р е ль, состояща я и з чистых сви стовых
собс тв е н н ы х фраз и с ло го в, заим ст в о в а н н ы х у др угих п тиц.
Обычно э ти фразы и с ло г и повторя ются по д р яд несколько р а з,
пос ле ч е го произн о с и т с я двойное и ли тройное «че к -чек» или
«чек -ч е к-чек» . П о зыв «чек -чек» . В брачный п ер и о д самец пое т и
днем и н о чью, хотя дне в н а я песня боле е т о р оплива и
нера збо р ч и ва.
Строит гне здо одна с а мка между стеблями высоких трав . В
конце мая первой половине и ю н я самка о тк ладывает 5 -6 яиц
разно й о к р а ски: р о зовато -белых с глубокими с е р о -фиолетовыми
пятнами и красно -бурыми поверхностны ми кр ап и н к а ми или
мато во -молочно-б елых с г ус т ы м к о ричневым к рапо м .
Насижи вае т кладку в о с н о в н о м самка 1 3 -14 суток. Птенцы
вылуп ля ются в конце и юн я. Выкармли ва ют их оба род и те ля 1 1 -
13 дней . Слетки по к и д ают гнезда в первой по ло в ине июля ,
око ло д вух недель их докармливают в зр о с лые птицы. В п е р вых
числах а вгуста выводки р а с п адаются, п ти ц ы кочуют в р а й о нах
гнездов а ния. В а в г усте и сент я бре камышевки отл е та ют на
зимовк у в Индостан и Шр и -Ланку. [2]
Осно вное со держание
Цель : понаб людать за особенн о с тями гнездов ан и я сад о вой
камыше вки (малиновки )
Зада чи :
Органи з о в а ть наб люд е н ия за п т и ц е й в есте с т венных
усло виях ;
Проана лизировать на учную литера т ур у ;
Исследо вать степен ь участия самц а и самки в
выкарм ли в ании птенцов ;
Понабл юда ть : сколько времени птенц ы б удут находит ь с я в
гнезде , и через како е время они п о к и н ут его ;
Собра ть фо то графический ма т е р и а л .
Метод ы р а бот ы.
В проц е сс е работы над п р о ектом мною испо л ьзовалис ь
след ующие методы исс л ед о в ания:
Эмпири ч ески й метод (наб л юд е н и е и сравнени е)
Теоре т и ч е с к и й метод ( си н т ез и ан а ли з)
Результат ы исследова ний
Набл юде н ие август 201 0 г .
Исследо в а н и я по из учени ю особеннос тей гнездовани я птицы
мною бы ло н ачато в авг ус т е 2010г . Собирая в сад у ма лину, я
замети л пар у п ти ц , которые ве ли себя очен ь беспокойно. Я
снача л а не придал э то м у н икакого значения . Но вдруг я
обнар уж ил гнездо, ко то р о е имело форм у к о н уса и б ы ло сделано
из тр а вин о к . Крепи ло с ь гнездо з а две рядом стоя щ и е ветки
малины . В гнезде находили с ь 4 птенца . Они были сов с е м
маленьки е- го лые, с же лтыми р о тиками . Это говори ло о том, что
птенцы нед авно поя вились на с в ет. Я бы л очень удив лен . Ведь
на дворе уже был ав г уст, а как и з вестно, в э т о время п ти ц ы н е
выводят п тенцов . Я з н а л только о т о м , что вороб ьи могут
откл а д ы в а ть яйца два ра з а в год, н о ч то вор о б ь и вьют такие
гнезда я н е з н а л. Так родилась ид е я заняться
иссл е д о в а тельской р а б о той.
Перво е , ч то мне пр е д с то я ло выясни ть э то то, что же э то
за птиц а . Я пришел на д р угой день к мест у и с с ледования с
фотоап п а р а т о м, чтобы сфо тографироват ь п тиц и птенцо в и
опреде л и т ь их назван и е .
Мне приш л о с ь просмотрет ь несколько энциклопедий , н о от ве т
не был н ай д е н .
Отве т я н а шел в определи т е ле птиц . Э то была садо в а я
камыше вка или ее еще н а зывают ма лин о в к а . Так гипотез а ,
котор ую я выдвиг ал , не подтверди лас ь .
В ходе и с с ледовател ьско й р аботы у м е н я возника ли все
новы е и новые вопр о с ы : КАК долго п тенц ы будут нахо д и т ься в
гнезде? Кто кормит птиц: самка или с а м е ц ? Чем они ко р м я т
маленьких птенцов .?
Набл юде н ие _ 10_ав гу с т а
Второ е с в о е наблюден и е я начал с то го, чтобы по лучше
из учи т ь гнездо малино вки.
Гне здо б ы ло свито в пышно разросшихс я к устах м алины.
Свито и з с ухих, стеб л ей и листьев , бо лее толстых сн а р ужи и
тонких и зн утри. В строи тельном материа ле присутст в ует пакля,
паутин а , растительный п ух. В подсти лк е п р и с утств уют усы
травяни с т ы х растений . Гнездо им е ло форму обра щенн о г о вниз
вершин о й кон уса.
Сделав со о т ветств ующие измерения , я устано вил , что
Диаметр гн езда 9 см,
Высота гн е зда 19см
Высота гн е зда от з ем ли 90см
Во вр е мя того, как я п р о водил измерени е, птицы в е ли себя
беспокойн о : при каждом п р и б лижении - птенц ы о т крывали
кл ювики , они нав е р н ое дума ли , ч то это мама -птица п р илетела.
А одна п тиц а (как я выяснил позже) са м ец , набросил с я на меня
и клю н ула .
Набл юде н ие 11, 12 ав гу с т а
Третий и четвертый ден ь я прове л у гнезда с цел ь ю
выяснит ь , активнос т ь с амца и сам к и во время кор м ления в
течении дня. Б ыло и н тересно, один ако вое ли кол и ч е с тво
прилето в к гнезд у с о в е р шают птицы в течении дн я . .В е с ь
период н аблюдений я ра з д е лил на временны е отрезки и
понаб л юда л за ко ли ч ес твом приле т о в птиц к гнезд у . Ре з ул ь тат
наб люд е н и я о ф о рмил в т а б ли ц у [при л о ж ение 1].Проанализиров а в
таблиц у к о р млений п тенц о в, я прише л к выводу, ч то к о личество
прилето в к гнезду ра зно е в течении дня . Так акти в н о сть
корм ления выше с 9 -30 до 13-3 0 , э то, я д у ма ю , происхо д и т из -
за того , что в это вр е мя суток легче о т ы с к ать корм , и чт о
птенцам тр ебуется бо л ь ш е пищи посл е но ч и . С 14 -30 до 16 -30
наб люд а ет с я спад акти вн о с ти кормления п т енцов. Это, я
предпол а г а ю , п р о и сходит из -за т о г о , что п тенц ы уже
насыти лись, да и р о дителям тоже необ х о димо время отдо х н уть.
С 16 -3 0 и до 20 -30 опят ь набл юд ае тся повыш е н и е активнос ти
корм ления . Если посмотре т ь на диагр а м