Конспект урока "Посуда. Мытье посуды" 3 класс


КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА
В ТРЕТЬЕМ КЛАССЕ ПО РАЗВИТИЮ
РЕЧИ
с использованием коммуникативной
технологии обучения
на тему:
«Посуда. Мытье посуды».
Составила и провела
Учитель начальных классов
ГБОУ СКОШ VIII вида
834 школа, СЗАО г. Москва
Бабакова Ольга Тимофеевна
2012 г.
Тема урока: «Посуда. Мытье посуды».
Урок с использованием коммуникативной технологии обучения.
Тип урока: комбинированный.
Цель: формирование обобщенного понятия посуда и уход за ней.
Задачи:
1. Образовательные:
развивать словообразовательную функцию;
составлять распространенное предложение;
составлять описательный рассказ.
2. Коррекционно-развивающие:
коррекция мышления на основе упражнений в установлении логических связей;
развитие памяти и внимание;
формирование представление о речевом поведении.
3. Здоровьесберегающие.
закреплять навык правильной посадки;
развивать мелкую моторику кисти;
закреплять навыки правильного ухода за посудой;
формировать правильное отношение к своему здоровью.
4. Воспитательные:
воспитывать коммуникативную культуру учащихся;
осознавать необходимость общения;
развивать активность и самостоятельность общения.
Оборудование:
1. картинки с изображением различной посуды;
2. конверты с осколочными картинками;
3. плакаты с этапами работы;
4. выставка различных видов посуды.
Ожидаемый результат:
1. расширение знаний о разных видах посуды;
2. развитие активности и самостоятельности в группах;
3. оценка собственной деятельности.