Презентация "Влияние факторов среды на рост и развитие растений" 2 класс

Познавательный проект с элементами исследования по теме: «Влияние факторов среды на рост и развитие растений» Выполнил: Зайцев Иван ученик 2в класса МБОУ УСОШ №4 Руководитель: Калинова О.В. I. Введение I. Введение Выбор и обоснование темы: Летом, отдыхая у бабушки в деревне, я помогал ей ухаживать за растениями на огороде. Заметил, что не все растения развиваются одинаково. И я задумался: какие же факторы влияют на развитие растений. Цель работы: Цель работы:

• Узнать какое влияние на рост растений оказывает свет, тепло и влага.
Задачи:
• Исследовать влияния света, тепла и воды на процесс проращивания семян растений.
• Закрепить знания о строении растений.
• Учиться ухаживать за растениями.
• Учиться наблюдать, сравнивать, фиксировать результаты, делать выводы.
• Учиться добывать знания самостоятельно в Интернете, книгах, при общении со старшими.

Объект исследования: Объект исследования: семена бобов Предмет исследования: влияние на развитие бобов различных факторов Гипотеза: Я думаю, что прорастание семян и развитие растений зависит от различных условий среды. Актуальность и практическая значимость работы:

• С каждым годом все меньше детей, которые заинтересованы чтением книг, предпочитают брать готовые знания со страничек Интернета.
• Моё исследование – это попытка привлечь внимание моих сверстников к науке изучающей растения – ботанике.
• Материалы могут быть использованы на уроках «Окружающий мир»

Новизна и специфичность работы: заключается в том, что в ней использованы результаты опытов, проведённые мною. Обзор литературы:

• Для работы над проектом я использовал различную литературу: книги, энциклопедии.
• В книге В.А.Корчагина «Ботаника» собрана информация по темам: «Прорастание семян», «Дыхание семян», «Питание и рост проростков».
• В энциклопедии Анжелы Уиллис
«Я познаю мир», в разделе о растительном мире отражены все факторы, влияющие на рост и развитие растений.
• Чарльз Тейлор в своей «Энциклопедии эрудита» в разделе «Анатомия растений». «Плоды и семена» познакомил с внутренним строением растений.

II. Основная часть Характеристика растения:

• Боб - самое известное растение, настоящий царь огорода. Родиной боба считается Южная Америка. В Европу боб был завезён в середине 16 века.
• Лучше всего растение растёт в районах с теплым климатом.
• Боб содержит много ценных витаминов и питательных веществ.

Этапы работы Рассмотрим развитие растений в различных условиях произрастания на примере бобов. Я провел 4 опыта. А для этого, сначала положил 3 семени боба на мокрую тряпочку, а один на сухую. Через 5 день бобы на мокрой тряпочке проросли. . Боб, который лежал на сухой тряпочке, остался без изменений. Боб, который лежал на сухой тряпочке, остался без изменений.

Я посадил три пророщенных боба и один не пророщенный боб в грунт в четыре баночки.

Полил №1, №3, №4, второй не поливал, и поставил для прорастания в разные места: Полил №1, №3, №4, второй не поливал, и поставил для прорастания в разные места: 1 опыт: баночка (№1) стоит в светлом теплом месте; 2 опыт: баночка (№2) стоит без полива; 3 опыт: баночка (№3) стоит в тёмном месте; 4 опыт: баночка (№4)стоит в холодном месте.   Опыт 1 Условия: свет, вода и тепло Через несколько дней семена боба набухли и появился корешок. Затем растет стебель и появляются листья. Листья и стебли зеленые. Далее идёт активный рост и развитие растения

Вывод: для роста и развития растения

необходимы свет, тепло, влага.

Опыт 2 Условие: нет полива Во второй баночке, которую я оставили без полива, боб не набух и не пророс.   Вывод: если растение не поливать, оно расти не будет и погибнет, вода необходима для роста и развития растения. Опыт 3 Условие: нет света В третьей баночке, которую я поставил в тёмное место, семена боба набухли и появился корень. Через несколько дней увидел рост стебля и листьев. Через некоторое время я увидел, как вытянулись стебли растения. Стебли и листья растения жёлтые и выглядят больными. Через некоторое время я увидел, как вытянулись стебли растения. Стебли и листья растения жёлтые и выглядят больными. Вывод: если растение поместить в тёмное место, то оно теряет зеленый цвет, болеет и погибает. Опыт 4 Условия: нет тепла В баночке, которую я поставил в холодное место, семя боба набухло, проросло на 11 день после посадки. Растение развивалось очень медленно.  

Прошёл ровно месяц, растение выросло на два сантиметра от земли, побег светло-зелёного цвета.

Вывод: если семена поместить в холодное место, то их всхожесть ухудшается, а сами растения в холоде могут погибнуть.

III. Заключение III. Заключение Вывод:

• Таким образом, на основании проведенных опытов, наша гипотеза подтвердилась. Действительно, растения - это живые организмы, которым для полноценного развития требуется тепло, свет, вода.
 

В ходе исследования я научился самостоятельно ухаживать за растениями, находить учебный материал с помощью Интернета, энциклопедий, учебника, опытным путём приобретать учебные знания о строении и развитии растений. Научился вести наблюдения , сравнивать, делать выводы, советоваться со взрослыми.

• В ходе исследования я научился самостоятельно ухаживать за растениями, находить учебный материал с помощью Интернета, энциклопедий, учебника, опытным путём приобретать учебные знания о строении и развитии растений. Научился вести наблюдения , сравнивать, делать выводы, советоваться со взрослыми.
• В дальнейшем я хочу узнать, какая необходима пища для роста растений и откуда они ее получают.

IV. Список литературы

• 1.Корчагина В. А. Биология – Москва,1993.
• 2. Уилкс А. Энциклопедия «Я познаю мир».
• 3.Тейлор Ч. «Энциклопедии эрудита».