Презентация "Человек и общество"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Человек и общество
  • 4 класс
  • Система Л.В.Занкова
  • Мишина Н.И. МОУ «Ребрихинская СОШ»

  • Тема урока:
  • «Человек и общество»
  • Прочитайте тему урока.
  • Что будет главным
  • на уроке?
  • Прочитайте отрывок.
  • Определите о ком он, кто
  • автор?

« Когда он ничему не учился, он дремал, сидя на солнце, ел и опять засыпал. Когда ему бывало жарко и хотелось освежиться, он плавал в лесных озёрах, а когда ему хотелось мёду, он лез за ним на дерево…Сначала он цеплялся за сучья, как зверёк –ленивец, а потом научился прыгать с ветки на ветку почти так же смело, как серая обезьяна»

  • « Когда он ничему не учился, он дремал, сидя на солнце, ел и опять засыпал. Когда ему бывало жарко и хотелось освежиться, он плавал в лесных озёрах, а когда ему хотелось мёду, он лез за ним на дерево…Сначала он цеплялся за сучья, как зверёк –ленивец, а потом научился прыгать с ветки на ветку почти так же смело, как серая обезьяна»
  • Киплинг Р. «Маугли»

  • Что вы знаете об этом герое?
  • Где он воспитывался?
  • Как вы думаете, могло ли это быть в действительности?

Подумайте над историей детей, которые воспитывались в волчьей стае. Что свойственно человеку от природы, а чему он учится от окружающих?

  • Подумайте над историей детей, которые воспитывались в волчьей стае. Что свойственно человеку от природы, а чему он учится от окружающих?
  • Какое значение имеют первые годы жизни?
  • Будут ли различаться дети, воспитанные в волчьей стае и
  • в древней человеческой стае?
  • Что такое общество?

Общество- совокупность людей объединённых исторически обусловленными социальными формами совместной жизни и деятельности.

Можем ли мы назвать племена древних людей обществом?

  • Какие были общие интересы у древних людей?
  • Чему должны были научиться люди, чтобы из пещеры перебраться в современную квартиру?

  • Что является основой современного общества?

Как вы понимаете смысл пословиц?

  • Вся семья вместе, так и душа на месте.
  • Муж да жена – одна сатана.
  • На что и клад, коли в семье
  • лад?

  • Работа с учебником

  • Родителей всегда почитали на Руси. Объясните пословицу.
  • Которая рука по головке гладит, та и за вихор тянет.

  • Что такое государство?
  • Государство – основная политическая организация общества, осуществляю-щая его управ-ление, охрану его экономиче-ской и социаль-ной структуры.

  • Покажите известные государства Европы.

По численности самое большое государство- Китай.

  • По численности самое большое государство- Китай.
  • Самое маленькое государство – Ватикан. Это всего лишь один квартал в столице Италии городе Риме. Живёт в нём менее тысячи человек. Но при этом в Ватикане есть все властные структуры.

  • Работа с учебником

Какие функции выполняет государство?

  • Какие функции выполняет государство?
  • На что опирается власть государства?
  • Что такое налоги и для чего их собирают?

Итог урока:

  • Докажите, что устройство общества зависит от уровня знаний человека об окружающем мире.

  • Домашнее задание: подготовить дополнительный материал о разных государствах по выбору.

Используемые ресурсы:

    • http://74.ru/forum/theme.php?id=147695&p=1
    • www.geo-tour.net/Maps/Maps.htm