Презентация "Вода - растворитель" 3 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

МКОУ «Быковская средняя общеобразовательная школа №1» Открытый урок по окружающему миру в 3 классе по теме «Вода – растворитель»

Подготовила учитель начальных классов

Прокофьева Марина Геннадьевна

2014-2015 учебный год

Тема: «Вода – растворитель»

Провести опыты и наблюдения, повторить свойства воды.

Задание:

План работы по теме «Вода –растворитель»

«Вода – растворитель»

1. Повторение.

2. Опыты »Растворение веществ в воде»

3. Выводы.

4. Использование людьми свойства воды растворять некоторые вещества.

правила поведения при проведении опытов

  • Необходимо бережно относиться ко всем приборам. Их можно не только разбить, ими можно пораниться.
  • Во время работы можно не только сидеть, но и стоять.
  • Опыты проводятся поочерёдно каждым учеником группы.
  • Когда опыт проводит один ученик (экспериментатор), остальные молча наблюдают или по просьбе экспериментатора помогают ему.

5. Обмен мнениями по результатам проведённого опыта начинается только после того, как экспериментатор разрешает его начать.

6. Переговариваться друг с другом нужно тихо, не мешая остальным.

7. Подходить к столу и проводить замену лабораторного оборудования можно только по разрешению учителя.

8. После окончания работы необходимо вымыть руки с мылом

Изменилась ли прозрачность воды?

Изменилась ли прозрачность воды?

Изменился ли цвет воды?

Изменился ли вкус воды?

Можно ли сказать, что соль исчезла?

Изменилась ли прозрачность воды?

Изменилась ли прозрачность воды?

Изменился ли цвет воды?

Изменился ли вкус воды?

Можно ли сказать, что сахар исчез?

Жидкое удобрение для цветов

Изменилась ли прозрачность воды?

Изменился ли цвет воды?

Можно ли сказать, что жидкое удобрение исчезло?

Сода

Изменилась ли прозрачность воды?

Изменился ли цвет воды?

Изменился ли вкус воды?

Можно ли сказать, что сода исчезла?

Изменилась ли прозрачность воды?

Изменилась ли прозрачность воды?

Изменился ли цвет воды?

Исчезли ли песчинки?

Глина не растворилась в воде

Изменилась ли прозрачность воды?

Изменился ли цвет воды?

Исчезли ли частички глины?

ФИЛЬТР, –а, м.

  • Прибор, устройство или сооружение для очищения жидкостей, газов от твёрдых частиц, примесей.
  • 2. Устройство для выделения лучей, сигналов определённой частоты из потока волн (во 2 знач.) (спец.). Световой ф. Акустический ф. Электрический ф.

    прил. фильтровый, –ая, –ое.

Что проходит через фильтр, а что остаётся на нём?

Что проходит через фильтр, а что остаётся на нём?

Что происходит с речным песком в воде?

Глина не растворилась в воде

Что проходит через фильтр, а что остаётся на нём?

Что происходит с глиной в воде?

Вывод 1

  • Вещества могут быть растворимыми и нерастворимыми в воде
  • Растворимые вещества (соль, сахар) в воде становятся невидимыми и вместе с ней проходят через фильтр
  • Некоторые вещества (песок, глина) в воде не растворяются, а плавают в ней в виде крупных частиц, делая воду мутной. Мутную воду пить нельзя!

Вывод 2

  • С помощью фильтра нельзя очистить воду от веществ, которые в ней растворились
  • Но фильтр помогает очистить воду от частиц, которые в ней не растворяются

Примерный план выступления по теме :«Вода- растворитель»

1.Введение

2. Растворение веществ в воде

3.Выводы

4.Использование людьми свойства воды растворять некоторые вещества

Составь и поясни пословицы и поговорки

Отгадайте загадки:

1.Утром бусы засверкали, всю траву собой заткали, а пошли искать их днем – ищем, ищем – не найдем.

  • Меня частенько просят, ждут, а только появлюсь, и прятаться начнут.
  • Меня пьют, меня льют, всем я нужна. Кто я такая?
  • 4. Летом бежит, а зимой стоит.

    5. Ни в огне не горит, ни в воде не тонет.

  • Похож я с виду на горох, где я пройду – переполох.
  • На дворе горой, а в избе водой.