Конспект урока "Жизнь земноводных весной" 1 класс


1
Бажутова Наталья Викторовна,
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ № 546
Тема: Жизнь земноводных весной.
Цели: ввести понятия «земноводные», «головастики»; выделить общие черты и
различие лягушки и жабы; рассмотреть развитие лягушки; познакомить с
другими земноводными тритоном и саламандрой; развивать познавательный
интерес к животному миру; воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование: учебник: Н.Ф. Виноградова Окружающий мир: 1 класс:
учебник для общеобразовательных учреждений - М.: Вентана Граф,
2011; компьютер учителя, проектор, экран, макбуки детей; ЭОР. Интерактивная
программа «Человек. Природа. Общество»; карточки с таблицей «Что
сравнивается».
УУД: целеполагание; смысловое чтение научного текста; анализ, синтез,
сравнение; использование знаково-символических средств; самоконтроль
результатов деятельности; выражение своих мыслей с достаточной полнотой и
точностью.
Ход урока:
I. Организационный момент. Сообщение темы урока.
- Отгадайте загадку:
В лесу и на болоте
Вы нас всегда найдёте:
На поляне, на опушке,
Мы – зелёные … ягушки)
- Как вы думаете, о чём мы будем сегодня говорить на уроке? (Ответы
детей.)
- Откройте страницы 83-84 учебника, рассмотрите их. Как называется
тема нашего урока? (Жизнь земноводных весной.)
2
- А кто такие земноводные? (Ответы детей.)
II. Работа над новой темой.
1. Работа по учебнику.
- Проверим вашу догадку. На с. 84 прочитаем текст.