Проект "Белые медведи Санкт-Петербурга" 3 класс

Творческий исследовательский проект
«Белые медведи Санкт-Петербурга»
Участники проекта: учащиеся 3 А класса 315 школы.
Цель проекта: провести поиск «следов» белого медведя в Санкт-Петербурге.
Задачи:
1. Познакомиться с биологическими и экологическими особенностями
представителя заполярной фауны – белого медведя.
2. Провести «поиск» этого животного в Санкт-Петербурге и пригородах
3. Узнать «как живется» белым медведям в нашем городе.
Итоги проекта: итоги поискового проекта будут представлены на районном
фестивале детских творческих работ «Арктика – душа моя» (октябрь 2015 –
март 2016).
Ход проекта:
Этап проекта, сроки
Действия по проекту
Результат
Подготовительный
Сентябрь 2015 – октябрь
2015
Составление плана
действий,
распределение на
группы
Группы и задания
Поисковый октябрь
2015 январь 2016
Поиск по группам:
- памятники белому
медведю (краеведение)
- белые медведи в
Ленинградском
зоопарке (история,
содержание).
Занятие по теме: «Белые
медведи – обитатели
Арктических пустынь»
Мини доклады о
памятнике Макарову в
Кронштадте, о белых
медведях в природных
условиях обитания,
содержание их в
зоопарке, рисунки,
фотографии, коллекция
памятных предметов.
Презентация.
Карта путешествий
медвежат из
Ленинградского
зоопарка.
Заключительный январь
- апрель 2016
Презентация
творческого проекта на
районном Фестивале
«Арктика – душа моя».
Выставка фотографий,
памятных предметов,
рисунков, доклад,
выступление.
Экскурсия в Кронштадт,
Ленинградский зоопарк.
Направления проекта:
1. Работа с источниками информации: интернет, научно-популярнная
литература, краеведческая литература.
2. Просмотр и обсуждение документальных фильмов, видео сюжетов,
презентаций.
3. Подготовка, заслушивание и обсуждение мини-докладов.
4. Знакомство с экспонатами зоопарка, коллекцией Белого моря Дома
творчества.
5. Сбор фотоматериала об экскурсиях в зоопарк.
6. Анализ статей СМИ о семействе белых медведей зоопарка, обмене
медвежатами с другими странами.
7. Экскурсии.
8. Подготовка презентаций и выступлений по проекту.