Конспект урока "Что мы получаем от растений поля" 3 класс


Природоведение
Тема: «Что мы получаем от растений поля»
Цель: Познакомить учащихся с произрастающими на полях культурными
растениями и использование их человеком.
Задачи:
- Формировать умение четко излагать свои мысли;
- развивать познавательный интерес; наблюдательность, внимание;
- воспитывать бережное отношение к растениям; бережное отношение к
труду людей и хлебу;
- Следить за звукопроизношением, слитностью. Развитие зрительного и
слухового восприятия.
Оборудование: Презентация «Растения поля», некоторые виды крупы,
кусочки ткани, индивидуальные карточки.
Ход урока
I ОМ
Быстренько проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте,
Все ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку «
- Сегодня на уроке мы будем работать с «маленьким учителем».
- Послушайте, кто будет «маленьким учителем».
- Послушайте, что будем делать сегодня на уроке.
План урока
-[Будем разгадывать кроссворд. Будем отвечать на вопросы. Будем
выполнять задания. Будем играть. Будем читать по цепочке.]
II. Актуализация знаний учащихся
[Будем разгадывать кроссворд.]
Презентация.
- Что это?
- Назовите эти предметы, одним словом. – Продукты.
III. Изучение нового материала.
- Эти продукты мы получаем из растений, которые растут на полях.
- Прочитайте тему урока.
- Тема урока: «Что мы получаем от растений поля»
IV. Физминутка
В землю зернышко попало, (приседают)
Прорастать на солнце стало (руки над головой)
Дождик землю поливал,
И росточек подрастал (медленно встают)
К свету и теплу тянулся
И красавцем обернулся.
- Во что же превратилось зернышко? - колосок
- Во все времена года люди трудятся на полях.
- На полях выращивают пшеницу, рожь, кукурузу.
- Рожь, пшеницу, кукурузу называют хлебными растениями.
- Как вы думаете, почему их так называют?
- Из зерен хлебных растений делают муку – тесто – пекут хлеб, печенье,
булки.
- Хлеб бывает чёрный и белый.
- Черный хлеб пекут из ржаной муки.
Фонзарядка
Ржаной
Ржа но й
Ржано й
Чёрный хлеб - ржаной.
- Белый хлеб пекут из пшеничной муки
Фонзарядка
Пшеничный
Пше ни чный
Пшени чный
Белый хлеб – пшеничный.
- Кроме хлеба мы еще едим сахар и конфеты.
- Их делают из белой сахарной свеклы, которую выращивают на полях.
- На полях выращивают овощи.
- Из семян подсолнечника, семечек - делают растительное масло.
- Но не только пищевые продукты мы получаем из растений.
- На полях растут такие растения как, хлопок и лён.
- Из этих растений делают - нитки – ткань - шьют одежду (рубашки,
постельное бельё, полотенце, из хлопка делают вату).
V. Закрепление изученного материала.
[Будем читать.]
- Откройте книги на с. 118.
[Будем читать по цепочке.]
- Прочитаем вывод.
VI. Самостоятельная работа.
[Будем выполнять задание.]
-Ответь на вопросы
Из чего делают сахар?
Льна
Сахарной свёклы
Пшеницы
Из чего делают растительное масло?
Подсолнечника
Картофеля
Ржи
-Дополните предложения.
Из ржи делают лепешки, значит лепёшки …
Из пшеницы пекут хлеб, значит хлеб …
- Взаимопроверка
- Оценивание.
Вот он,
Хлебушек душистый,
Вот он,
Теплый, золотистый.
В каждый дом,
На каждый стол
Он пожаловал, пришел.
- Я испекла хлеб, какого он цвета?
- Из какой муки я его испекла? – Из пшеничной.
(Маленький учитель угощает гостей и ребят хлебом)
VII. Итог, оценка
[О чем мы говорили на уроке?]
- Как нужно относиться к продуктам питания и вещам?
- Послушайте оценки.
VIII. Д/з
Заполнить дневник наблюдений стр. 32
Ответь на вопросы
Из чего делают сахар?
o Льна
o Сахарной свёклы
o Пшеницы
Из чего делают растительное масло?
o Подсолнечника
o Картофеля
o Ржи
Дополните предложения.
Из ржи делают лепешки, значит лепёшки …
Из пшеницы пекут хлеб, значит хлеб …
Подсолнечное, ржаные, льняная, пшеничный.