Конспект урока "Жизнь птиц" 1 класс


Урок окружающего мира.
Тема. Жизнь птиц.(1 класс)
Цели. Расширить знания детей о птицах; закрепить знания о птицах, зимующих в наших краях и
перелётных, воспитывать заботливое отношение к ним.
Оборудование. Коллекция перьев, лупа, таблицы классификации птиц, иллюстрации с
изображением птиц, телевизор, мультимедийное оборудование.
Ход урока.
I Орг. момент
II Работа по теме.
1. Вводное слово учителя
- Какие звуки можно услышать в лесу? (Пение птиц)
- О ком пойдёт речь сегодня на уроке? (О птицах)
- Птиц на земле, конечно, меньше, чем насекомых, но всё-таки их очень много- около 9000 видов.
Есть птицы очень больше, чуть ли не двухметровой величины, есть и совсем крошечные, не
больше бабочки или стрекозы, и весящие несколько граммов.
Есть птицы, которые могут летать выше облаков, а есть и такие, которые вовсе не могут летать.
Одни птицы живут в лесу, другие – в степи. Но есть и такие, которые не могут жить ни в лесу,
ни в степи. Они живут только в пустыне или горах. А другие - только на берегу моря. Одни птицы
селятся в дуплах, а другие вьют себе гнёзда на земле или в ветвях деревьев и кустов. В гнёздах у
птиц- птенцы. Но птицы тоже бывают очень разные…
- Итак, сегодня мы поговорим о птицах, о наших пернатых друзьях.
2. Практическая работа.
- Птицы – животные, тело которых покрыто перьями.
(показ коллекции перьев)
1.Чем различаются перья? (формой, цветом, размером)
2. Каждое перо имеет стержень. – Покажите его.
3. А ещё у пера есть бородки. – Найдите бородки. Покажите.
4. Что случится, если сейчас подует ветерок? (Перья полетят, потому что они лёгкие. Внутри перо
пустотелое)
5.Подумайте, для чего нужны птицам большие перья? (Чтобы летать)
6. Для чего же нужны маленькие пёрышки? (Для тепла)
Вывод.
Перья гораздо теплее меха. Видите, как в холодные дни птицы взъерошивают перья, чтобы
сохранить тепло. Своё оперение птицы чистят, укладывают и смазывают. Для смазывания они
пользуются жидкостью из желез над хвостом, и перья не намокают .
_ А теперь поговорим о том, что умеет делать клюв.
У разных птиц разные клювы. Клюв очень важен для жизни птиц. По форме клюва можно сказать,
чем питается птица.
(Работа над иллюстрацией учебника стр.100)
- У хищных птиц кривые когти, которыми они внезапно хватают мелких животных и птиц. А
своим большими загнутым клювом они отрывают куски мяса.
- Итак, что умеет делать клюв?
Вывод
Птиц, которые питаются насекомыми, называют насекомоядными.
Птицы, которые питаются семенами и плодами растений, относятся к растительноядным.
Хищные птицы питаются мелкими животными – рыбой, лягушками, мышами.
(Работа с иллюстрацией в учебнике стр. 101)
- Расскажите чем питаются эти птицы.
Физминутка
Осёдлые и перелётные птицы
А теперь отгадайте загадки.
Я весь день ловлю жуков,
Уплетаю червяков.
В тёплый край я улетаю,
Здесь, под крышей обитаю.
Чик-чирик! Не робей!
Я бывалый…(воробей)
Трещала с самого утра:
«Пор-р-ра! Пор-р-ра! А что – пора?
Такая с ней морока,
Когда трещит…(сорока)
В лесу под щебет, звон и свист,
Стучит лесной телеграфист:
«Здорово, дрозд – приятель!»
И ставит подпись…(дятел)
И в лесу, заметьте, дети,
Есть ночные сторожа.
Сторожей боятся этих
Мыши, прячутся дрожа!
Очень уж суровы
Филины и …(совы)
- Ребята, а кто догадался, что для этих птиц общее?
(Они никуда не улетают, а круглый год живут у нас)
- Этих птиц называют осёдлыми.
- А каких птиц, зимующих у нас, вы ещё знаете?
(Показ иллюстрации зимующих птиц)
Самостоятельная работа
Работа в тетради (Отметь галочкой перелётных птиц)
- Эти птицы не боятся морозов, а еду ухитряются добывать даже в очень снежные зимы. И все-таки
тяжело им зимой. Из 10, может быть, 1-2 доживут до весны.
- Как можно помочь птицам зимой ?(Сделать кормушки)
-У кого из вас уже есть кормушки? Какие птицы к вам прилетают?
Физминутка
Птицы, которые не летают.
- В природе встречаются удивительные явления. Например, есть птицы, которые не умеют летать
или летают очень плохо. К таким птицам относятся домашние куры, а также страусы и пингвины.
Страус не летает, зато бегает со средней скоростью автомобиля -70км/ч.
- А вот о пингвинах мы посмотрим фильм.
(Просмотр фильма о жизни пингвинов)
- К какой группе можно отнести пингвина? Почему?(К хищным)
III.Итог урока.
- Что нового узнали о птицах?
- Как называют птиц, которые питаются насекомыми?(Семенами и плодами растений? Мелкими
животными?)
- С каким настроением вы уйдёте с урока? Нарисуйте смайлик.
Урок
по предмету окружающий мир
в 1 классе по теме:
«Жизнь птиц»
Провела
учитель начальных классов
МОУ-СОШ с.Кистендей
Кочанова И.Ю.