Презентация "Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил" 2 класс


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

«Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил»

Антуан де Сент-Экзюпери

Выполнили ученики 2 «А» класса

МОУ лицея №7 г.Красный Сулин

Руководитель Калимбет Ирина Олеговна

Содержание

Актуальность.

Проблемный вопрос.

Исследовательские вопросы.

Цели исследования.

Задачи исследования.

История приручения собак.

Отношение людей к домашним животным.

Проблема бездомных животных в нашем городе.

3 «источника» бездомных животных.

«Письмо моему хозяину».

Памятка для будущего хозяина.

Баннеры.

Вывод.

Использованные ресурсы.

Этим исследованием мы хотим воспитать доброе отношение к четвероногому другу,

пробудить гуманные чувства у детей и взрослых,

заставить задуматься, кого мы называем друзьями и как им живётся рядом с нами.

Проблемный вопрос: Откуда берутся бездомные животные ?

Исследовательские вопросы:

  • Умеют ли думать собаки и кошки?
  • Что их в жизни может огорчать?
  • Что рассказали бы кошки и собаки, если бы умели говорить?
  • Чему собака может научить хозяина?

Гипотеза:

  • Чтобы не было на улицах бездомных животных, нужно стать другом домашних животных, окружить заботой того, кто живёт рядом с нами, следить за ними, направлять их воспитание, знать их повадки и любить своих питомцев.

Цели исследования:

  • узнать,знают ли жители нашего города о проблеме домашних животных;
  • выяснить источники, откуда берутся бездомные животные;
  • создать памятку для тех, кто хочет взять себе кошку или собаку;
  • найти оптимальные пути решения проблемы бездомных животных.

Задачи исследования

Задачи исследования

. Изучить историю приручения собак;

  • Отношение людей к домашним животным;
  • Опросить жителей города о проблеме бездомных животных и узнать, какие способы для её решения видят они;
  • Узнать, как эта проблема решается в нашем городе;

На Руси за кражу собаки налагался штраф -3 гривны

3 «источника» бездомных животных

  • Животные, родившиеся на улице.
  • Потерявшиеся животные.
  • Выброшенные животные.

Я думаю о том: Умеют думать звери? Вот, шевельнув хвостом, Котёнок входит в двери. Он думает о том, Что будет с ним потом? Бывают у собак Нерадостные мысли, Задумается пёс – И уши вниз повисли.

А.Барто

Социологический опрос

Памятка для будущего хозяина.

1. Какие бы перемены не происходили с тобой в ближайшие 15 лет, рядом буду я. Любая разлука с тобой будет причинять мне страдания. Подумай об этом, прежде чем ты возьмёшь меня!

2.Старайся дать мне время подумать, чего ты требуешь

от меня.

3. Не сердись на меня долго и не запирай меня в наказание! Ведь у тебя есть ещё работа, развлечения, друзья – у меня же есть только ты.

3. Не сердись на меня долго и не запирай меня в наказание! Ведь у тебя есть ещё работа, развлечения, друзья – у меня же есть только ты.

4. Разговаривай со мной. Хотя я и не смогу полностью понимать все твои слова, но зато я понимаю твой голос , обращённый ко мне.

4. Разговаривай со мной. Хотя я и не смогу полностью понимать все твои слова, но зато я понимаю твой голос , обращённый ко мне.

5. Помни – я никогда не забуду, как со мной обращаются.

5. Помни – я никогда не забуду, как со мной обращаются.

6. Заботься обо мне, когда я состарюсь – ведь и ты когда-то будешь старым.

6. Заботься обо мне, когда я состарюсь – ведь и ты когда-то будешь старым.

Мы очень хотим иметь свою семью, дом, полную миску еды, любить и быть любимыми! Может именно Вы сможете подарить это счастье?

Глаза покинутой собаки Мне снятся ночью ... как тут быть? Ее обидеть может всякий И даже попросту убить.

Пусть человек добрее будет! Не прихоть это, не пустяк.. Внимательно вглядитесь люди В глаза покинутых собак!

                   Эдуард Асадов

Использованные ресурсы:

  • М.Дороган, В.Н.Челнокова «Всё о собаке».
  • www/budka-omsk.ru
  • «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия».