Презентация "Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил" 2 класс

«Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил»

Антуан де Сент-Экзюпери

Выполнили ученики 2 «А» класса

МОУ лицея №7 г.Красный Сулин

Руководитель Калимбет Ирина Олеговна

Содержание Актуальность. Проблемный вопрос. Исследовательские вопросы. Цели исследования. Задачи исследования. История приручения собак. Отношение людей к домашним животным. Проблема бездомных животных в нашем городе. 3 «источника» бездомных животных. «Письмо моему хозяину». Памятка для будущего хозяина. Баннеры. Вывод. Использованные ресурсы.

Этим исследованием мы хотим воспитать доброе отношение к четвероногому другу,

пробудить гуманные чувства у детей и взрослых,

заставить задуматься, кого мы называем друзьями и как им живётся рядом с нами.

Проблемный вопрос: Откуда берутся бездомные животные ? Исследовательские вопросы:

• Умеют ли думать собаки и кошки?
• Что их в жизни может огорчать?
• Что рассказали бы кошки и собаки, если бы умели говорить?
• Чему собака может научить хозяина?

Гипотеза:

• Чтобы не было на улицах бездомных животных, нужно стать другом домашних животных, окружить заботой того, кто живёт рядом с нами, следить за ними, направлять их воспитание, знать их повадки и любить своих питомцев.

Цели исследования:

• узнать,знают ли жители нашего города о проблеме домашних животных;
• выяснить источники, откуда берутся бездомные животные;
• создать памятку для тех, кто хочет взять себе кошку или собаку;
• найти оптимальные пути решения проблемы бездомных животных.

Задачи исследования Задачи исследования . Изучить историю приручения собак;

• Отношение людей к домашним животным;
• Опросить жителей города о проблеме бездомных животных и узнать, какие способы для её решения видят они;
• Узнать, как эта проблема решается в нашем городе;

На Руси за кражу собаки налагался штраф -3 гривны

3 «источника» бездомных животных

• Животные, родившиеся на улице.
• Потерявшиеся животные.
• Выброшенные животные.

Я думаю о том: Умеют думать звери? Вот, шевельнув хвостом, Котёнок входит в двери. Он думает о том, Что будет с ним потом? Бывают у собак Нерадостные мысли, Задумается пёс – И уши вниз повисли.

А.Барто

Социологический опрос

Памятка для будущего хозяина. 1. Какие бы перемены не происходили с тобой в ближайшие 15 лет, рядом буду я. Любая разлука с тобой будет причинять мне страдания. Подумай об этом, прежде чем ты возьмёшь меня! 2.Старайся дать мне время подумать, чего ты требуешь от меня. 3. Не сердись на меня долго и не запирай меня в наказание! Ведь у тебя есть ещё работа, развлечения, друзья – у меня же есть только ты. 3. Не сердись на меня долго и не запирай меня в наказание! Ведь у тебя есть ещё работа, развлечения, друзья – у меня же есть только ты. 4. Разговаривай со мной. Хотя я и не смогу полностью понимать все твои слова, но зато я понимаю твой голос , обращённый ко мне. 4. Разговаривай со мной. Хотя я и не смогу полностью понимать все твои слова, но зато я понимаю твой голос , обращённый ко мне. 5. Помни – я никогда не забуду, как со мной обращаются. 5. Помни – я никогда не забуду, как со мной обращаются. 6. Заботься обо мне, когда я состарюсь – ведь и ты когда-то будешь старым. 6. Заботься обо мне, когда я состарюсь – ведь и ты когда-то будешь старым.

Мы очень хотим иметь свою семью, дом, полную миску еды, любить и быть любимыми! Может именно Вы сможете подарить это счастье?

Глаза покинутой собаки Мне снятся ночью ... как тут быть? Ее обидеть может всякий И даже попросту убить.

Пусть человек добрее будет! Не прихоть это, не пустяк.. Внимательно вглядитесь люди В глаза покинутых собак!

                   Эдуард Асадов

Использованные ресурсы:

• М.Дороган, В.Н.Челнокова «Всё о собаке».
• www/budka-omsk.ru
• «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия».