Тест "Кто такие насекомые?" 1 класс УМК «Школа России»

Урок окружающего мира

УМК «Школа России»

1 класс

« Кто такие насекомые ?»

Автор: Канунникова Н.Н.

Учитель начальных классов

Тип урока: Тип урока: Урок открытия нового знания Тема: «Кто такие насекомые?»

Методы:

• словесный;
• наглядный;
• практический;
• проблемный.

Формы:

• индивидуальная;
• работа в паре.

Средства:

• А.А.Плешаков «Окружающий мир». Учебник для 1 класса. Издательство Москва. «Просвещение», 2012г;
• презентация;
• интерактивная доска, проектор, компьютер.

Цели урока: Цели урока: познакомить с признаками насекомых и показать их многообразие и красоту; выявить важнейшие признаки насекомых. Планируемые результаты: учащиеся научаться узнавать насекомых; называть основной признак насекомых;

Структура урока открытия нового знания:

• Организационный момент -2мин. Мотивация к учебной деятельности.
• Актуализация знаний -5мин.
• Самоопределение к деятельности-5мин.
• Определение темы и постановка учебной цели-3мин.
• Работа над темой урока-10 мин.
• Первичное закрепление-7мин.
• Закрепление изученного- 5мин.
• Рефлексия деятельности на уроке-3мин.

Есть у ребят

Зеленый друг,

Веселый друг,

Хороший.

Он им протянет сотни рук

И тысячи ладошек.

ЛЕС- друг,

ЛИСТЬЯ- ладошки

Актуализация знаний

• Актуализация знаний
На прошлом уроке мы узнали о том, что такое хвоинки. - Что вы запомнили ? Проверим.
• Какие деревья называются лиственными?
• Правильно.

- Что такое хвоинки?

-Какие деревья называются хвойными? Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо.  (Наклоны вправо-влево.) Ветер тише, тише, тише, (Присесть, спина прямая.) Деревцо все выше, выше. (Встать на носки.) Раз, два — выше голова, (Поднять голову.) Три, четыре - руки шире, (Руки в стороны.) Пять, шесть — тихо сесть, (Сесть за парту.) Семь, восемь - тень отбросим. (Два хлопка о парту.) Сел на дерево скворец, И игре нашей конец.  (Дети громко проговаривают эти слова.)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Положите голову на стол, закройте глазки и представьте, что сейчас лето. Светит яркое солнышко. И мы с вами оказались на зеленой лужайке. Именно сюда пригласил нас Муравьишка Вопросик. Здесь живут его друзья. Но кто же они? Догадайтесь!

• Положите голову на стол, закройте глазки и представьте, что сейчас лето. Светит яркое солнышко. И мы с вами оказались на зеленой лужайке. Именно сюда пригласил нас Муравьишка Вопросик. Здесь живут его друзья. Но кто же они? Догадайтесь!

Самоопределение к деятельности

В эту пору на лугу очень весело. Какое множество пчёл носится возле цветущих трав! Пахнет медом. Над цветами летают бабочки, гудят шмели, жуки, а в траве стрекочут кузнечики.

• В эту пору на лугу очень весело. Какое множество пчёл носится возле цветущих трав! Пахнет медом. Над цветами летают бабочки, гудят шмели, жуки, а в траве стрекочут кузнечики.
• Теперь все снова сели красиво. Кто может назвать друзей Муравьишки Вопросика?
• Как их назвать одним словом?

-Кто такие насекомые? - Изучим строение тела бабочки по рисунку. - Сравним строение тела бабочки с другими насекомыми.

НАСЕКОМЫЕ –

это животные, у которых шесть ног.

(работа по учебнику стр. 33)

- Выполнение заданий в рабочей тетради (стр.22). - Выполнение заданий в рабочей тетради (стр.23).

РЕФЛЕКСИЯ

- Что нового вы узнали?

- Чему вы научились на этом уроке?

• Что больше всего вам понравилось?
• Оцените себя с помощью смайликов.

СПАСИБО ЗА УРОК! Интернет ресурсы

• http://pedsovet.su/load/390-1-0-43259
• http://ru.stockfresh.com/thumbs/izakowski/1776935
• http://www.coollady.ru/puc/6/zveryata/S-044.jpg
• http://img-fotki.yandex.ru/get/9257/20573769.66/0_96b05_e402583f_XL.png
• http://900igr.net/datai/okruzhajuschij-mir/Lesa-Rossii/0007-004-Derevja-smeshannykh-i-shirokolistvennykh-lesov.jpg
• http://publekc.ru/protokol-5-ot-25-maya-2015-g-soglasovano-zam-dir-po-ur-z-a-rya-v4/1190525_html_29ac2520.jpg
• http://900igr.net/datas/okruzhajuschij-mir/Lesa-Rossii/0005-005-KHvojnye-derevja.jpg
• http://img-fotki.yandex.ru/get/6443/136487634.a90/0_daafd_7124919d_XXXL.jpg
• http://adobe-photoshop.ru/20cd11e4d96a.jpg
• http://lib.exdat.com/tw_files2/urls_10/23/d-22063/img9.jpg
• http://any-animal.ru/uploads/posts/2015-02/nasekomie/harakteristika_nasekomih_kratko_stroenie_tela_nervnoj_sistemi_pishevareniya_krovenosnoj_sistemi/1402906785_pic132.png

Интернет ресурсы

http://www.askpins.com/pics/263/what-type-of-producer-is-a-grasshopper.jpg

http://reshebniki.info/online/okruzhayuschii-mir/rabochaja-tetrad-po-okruzhayuschemu-miru-1-klas-otvety-chast-1.html?22

https://fs00.infourok.ru/images/doc/225/29035/1/hello_html_m31b15cb2.gif

http://img-fotki.yandex.ru/get/9260/20573769.66/0_96b14_74d230a_XL.png

http://rylik.ru/uploads/posts/2015-09/1442230869_vector-insect-collection-2-14.jpg