Презентация "Память о прошлом" 3 класс


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

Память о прошлом

  • МКОУ казачья кадетская СОШ №19
  • Лузан Татьяна Васильевна
  • г.Пятигорск 2014г.
  • .

  • О недалеком прошлом могут рассказать свидетели событий

1000 лет = 10 веков

  • Если за один век сменяется 4-5 поколений, то за 10 веков сменилось…..

1. О недалеком прошлом могут рассказать свидетели событий

  • 2. Свидетелей давних событий не осталось.

Открытие памятника

  • 152 года назад в Новгороде в присутствии императора Александра II состоялось открытие памятника «Тысячелетие России»
  • 21сентября 1862 года

Проект художника Михаила Осиповича Микешина

  • Общая высота памятника около 15 метров. Всего на памятнике 129 скульптурных фигур

По общим очертаниям памятник напоминает колокол. Вес -400 пудов, диаметр шара державы- 4 м., высота креста-3 м.

  • Вверху на державе, венчая композицию, группа из двух фигур — ангела с крестом в руке, олицетворяющего православную церковь и коленопреклоненной женщины - олицетворяющей Россию.

  • Среднюю часть памятника занимают 17 фигур, группирующиеся в шесть скульптурных групп, которые символизируют различные периоды истории Русского государства
  • (согласно официальной историографии 19 века).
  • Каждая группа ориентирована на определённую часть света, что имеет символический смысл и показывает роль каждого государя в укреплении определённых рубежей государства

Вокруг шара 6 скульптурных групп, отражающих 6 главных эпох в истории России

  • Первая группа включает фигуру легендарного Рюрика.
  • Рюрик в остроконечном шлеме со щитом, звериная шкура наброшена на плечи.
  • Надпись на щите читается:
  • «Лета 6370» — по летоисчислению «от сотворения мира», разница между этим летоисчислением и современным равна 5508 лет, следовательно получается 6370-5508=862 год.

Крещение Руси (988—989 годы

  • Вторая группа изображает «введение христианства»: здесь представлены киевский князь Владимир, женщина, протягивающая ему ребенка, и славянин, низвергающий языческого идола

Начало изгнания татар

  • Третья группа, изображает начало освобождения Руси от «татарского ига», она состоит из князя Дмитрия Донского, попирающего побежденного татарина

Основание самодержавного царства Русского (1491 год):

  • В четвертой группе, олицетворяющей «основание самодержавия», представлен великий князь Иван III, принимающий от побежденного татарина знак власти – бунчук.

Начало династии Романовых (1613 год):

  • Тема 5 скульптурной группы- «начало династии Романовых»
  • Михаил Федорович, князь Пожарский, защищающий его обнажённым мечом, и коленопреклонённый Козьма Минин, вручающий ему шапку Мономаха и скипетр.

Образование Российской империи (1721 год):

  • Шестая группа изображает «основание Российской империи»
  • Пётр I в порфире, увенчанный лавровым венком со скипетром в правой руке и Гений-крылатый ангел, указывающий путь на север, к месту будущего Санкт-Петербурга. У ног Петра поверженный на колени швед, защищающий свое разорванное знамя.
  • Обращены на север, к Петербургу.

Нижний ярус – фриз. Фриз делится на четыре раздела

  • «Просветители» - 31 фигура, начинается с юго-западной стороны под фигурой великого князя Владимира Святославича
  • «Государственные люди» - 26 фигур, на восточной стороне памятника
  • «Военные и герои» - 36 фигур, с северо-восточной стороны памятника
  • «Писатели и художники» - 16 фигур

Просветители

  • Кирилл и Мефодий
  • Княгиня Ольга

Государственные люди

  • Владимир Мономах
  • Николай II

Военные и герои

  • Дмитрий Донской
  • Князь Пожарский
  • Кутузов

  • М.В.Ломоносов
  • А.С.Пушкин
  • М.Ю.Лермонтов

Вывод

  • Вместо памятника русскому князю – государю Рюрику, получился памятник многовековой истории России.

  • Археологические раскопки

Государственный исторический музей

Исторические источники

Проверим себя

  • Часть А
  • 1. Кто исследует древности?
  • -археолог
  • 2.Что может быть орудием археолога?
  • -скребок, кисточка, щетка.
  • 3.Какими могут быть исторические источники?
  • - вещественные, письменные, устные.
  • 4. Что такое история?
  • - наука о прошлом
  • 5. Кто восстанавливает старинные предметы?
  • -реставраторы

  • Часть В.
  • 1. Что называют «историческими источниками»?
  • -сохранившиеся до наших времен вещи, предметы.
  • 2. Где можно встретить «исторические источники»?
  • - в музеях.
  • 3. На какие группы можно разделить «исторические источники»?
  • -вещественные, письменные, устные

  • Часть С
  • Чему учит истроия?
  • -Учит жизни, предостерегает от ошибок, помогает в сложных ситуациях;
  • Учит быть справедливым и честным;
  • Помогает понять себя самого и других людей.

Домашнее задание

  • Подготовить письменное или устное сообщение « Из истории нашего города»

  • Использованные материалы:
  • Басыров А.Я. Памятник Тысячелетию России. — Л.: Лениздат, 1983.
  • Фотографии Лузан Татьяны Васильевны
  • Иллюстрация "Памятник Тысячелетию России" взята из журнала "Родина" (Б.П.Виллевальде Открытие памятника 1000-летия России в Новгороде в 1862г. Фрагмент. Новгородский государственный объединенный музей-заповедник. Автор репродукции И.В.Кряхтунов.) "Родина", 9.2002
  • Фотография "Минин и Пожарский" взята из книги Басырова А.Я. "Памятник Тысячелетию России".