Конспект урока "Путешествие по Москве. Московский Кремль" 1 класс


Тема: Путешествие по Москве. Московский Кремль.
Цели урока: дать понятие, план местности; познакомить с
достопримечательностями города Москвы; познакомить
с достопримечательностями Московского Кремля, прививать чувство любви
к Родине.
Оборудование: презентация с изображением башен Кремля, Соборной
площади, Красной площади, условными знаками, тестом; физическая карта
России, диск с песней к 850-летию Москвы О. Газманова.
Ход урока
I.Орг. м.
II.Проверка домашнего задания.
-Наша страна занимает огромную территорию. Но мы
можем совершить путешествие в любой её уголок, не выходя из класса. А с
чьей помощью мы совершим это путешествие, вы узнаете, отгадав загадку:
Страны без людей,
Города без домов,
Леса без деревьев, Моря без воды
Или:
Моря есть - плавать нельзя.
Дороги есть - ехать нельзя,
Земля есть - пахать нельзя.
Что это?
(Карта)
-Что же это такое карта? (Уменьшенное изображение земной
поверхности на плоскости с помощью условных знаков).
- Как определить на карте стороны горизонта?
- Что обозначают на карте различные цвета?
- А сейчас вы покажите знание других условных знаков карты, написав
географический диктант (компьютер будет показывать рисунок с условным
знаком, а дети записывают в тетрадь нужное слово).
Взаимопроверка в парах и с помощью компьютера.
- Найдите на карте в учебнике на стр. 90-91 следующие объекты (один
человек у доски): Уральские горы, Черное море, Каспийское море, Восточно-
Европейскую равнину, Западно-Сибирскую равнину, Москву.
III. Работа по теме урока.
Сегодня, ребята, мы с вами совершим путешествие по Москве.
Экскурсоводом буду не только я, но и вы, ребята.
- Что вы знаете о городе Москве?
1-й слайд о возникновении Москвы.
В 1147 году (858 лет назад) по приказу русского князя Юрия
Долгорукого построили небольшую деревянную крепость. Эту
дату и
4
принято считать годом основания Москвы.
Пусть, думалось Юрию Долгорукому небольшая крепость в лесу
сторожит дальние окраины земли Суздальской. Обнесли воины холм валом,
забором, поставили с запада и востока ворота, выстроили княжеские палаты,
вырыли вокруг ров.
Сначала вся Москва умещалась в стенах Кремля. Стены
его первоначально были деревянные, потом при
Дмитрии Донском белокаменные, а пять веков назад их сложили из
крепкого красного кирпича. 2-й слайд - герб Москвы.
Это герб Москвы.
- Что такое герб?
Герб - это эмблема города. Гербы разных городов неповторимы.
- Что изображено на гербе Москвы?
На гербе изображен всадник с копьем, поражающий змея. Это святой
Георгий Победоносец.
Москва - огромный город. В нем около четырем тысяч улиц и
площадей. Ориентироваться в таком городе достаточно сложно, особенно
тем людям, которые приехали в город впервые.
- Что же может помочь гостям достаточно легко ориентироваться в
городе?
- Не совсем карта, а план города. На стр. 97 в учебнике изображен план
центральной части Москвы. Рассмотрите его. Что изображено на плане в
учебнике?
- Что же такое план?
- Прочитайте определение на стр. 96
(План - это чертеж местности)
3, 4, 5-й слайды - Красная площадь.
Сейчас мы отправляемся на Красную площадь.
- Как вы думаете, почему площадь названа Красной?
Послушайте справку экскурсовода (стр. 104).
6-й слайд с фотографией памятника Минину и Пожарскому.
Суровой осенью 1941 года во время Великой Отечественной войны
враг стоял у самых ворот столицы. Гитлер хвастался, что он готов принять
парад своих войск на Красной площади. Не вышло. На Красной площади 7
ноября 1941 года действительно состоялся парад, но не фашистских войск, а
наш военный парад.
Вечный огонь на могиле Неизвестного солдата, днем и ночью
полыхающий у Кремлевской стены, - память о том, кто отстоял Москву,
защитил Родину.
На граните выделяются названия городов-героев: Москва, Ленинград,
Новороссийск, Севастополь... И священные, как клятва, слова:
«Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен».
7-й слайд кадр с изображением Кремля.
А сейчас мы познакомимся с памятниками истории и культуры Кремля,
которыми гордится Россия.
«Москва» и «Кремль» - эти два слова всегда рядом, потому что Кремль
- сердце Москвы.
М.Ю.Лермонтов писал:
Москва, Москва! Люблю тебя как сын,
Как русский - сильно, пламенно и нежно!
Люблю священный блеск твоих седин,
И этот Кремль, зубчатый, безмятежный.
Московский Кремль - символ нашей Родины.
8-й слайд - Соборная площадь.
Центром Кремля стала Соборная площадь.
В Успенском соборе короновали царей, оглашались важные
сообщения. Архангельский собор - усыпальница Московских великих князей
и царей.
Благовещенский собор - домовая церковь великого князя.
9-й слайд - Колокольня Ивана Великого.
Рядом с Архангельским собором возвышается колокольня Ивана
Великого.
Послушайте сообщение экскурсовода.
Куда не пойдешь по улицам и переулкам старой Москвы отовсюду
увидишь золотую шапку Ивана Великого. Про рослого человека в народе
говорили «Вырос детинушка с Ивана Великого».
Высоко над Москвой в небо поднимается дозорная башня. На самой
выси сидел караульщик и заметив опасность, ударял воин в гулкие звоны
колокола, разводила стража подъемные мосты надо рвом и наглухо запирали
кремлевские ворота. Иван Великий спасал от врагов не только Кремль, но и
всю Москву.
10-й слайд с изображением Царь-колокола
Среди музейных ценностей Кремля выделяется гигант-колокол.
11-й слайд - башни Кремля
Нельзя не любоваться башнями Кремля. Невольно хочется поговорить
с ними, спросить их:
12-й слайд - Царская, Тайницкая башни
«Какая из вас, башен, самая старейшая
- Я, Тайницкая башня. Меня мастера первой руки построили в 1485 году.
- А самая молодая?
- Конечно же, я - Царская башня, мне еще и трех сотен лет нет.
13-й слайд - Троицкая, Кутафья башки
- А самая высокая?
- Я - Троицкая башня. Я - башня-великан. Рост мой восемьдесят метров.
- А самая маленькая?
- Мал - да удал, - это про меня, про Кутафью башню, сказано. Я впереди
всех стен стою. Пусть во мне и четырнадцати метров нет, зато я предмостная
сторожевая башня. Я храбрее всех своих сестер.
14-й слайд - Спасская башня.
- Какая это башня Кремля?
- Как называются часы на этой башне?
Послушайте сообщение экскурсовода.
Все башни великолепны и строили их великие мастера
продолжительное время. Вы, ребята, сейчас побудьте в роли архитекторов
и попробуйте за несколько минут сложить из фрагментов Спасскую
башню.
15-й слайд - музеи Москвы.
О московских музеях написаны увлекательные книги. Все
достопримечательности Москвы не перечислишь. Много прекрасного, обо
всем и за год и узнаешь.
1. Когда была основана Москва?
а) 1174 г. б) 1961 г. в) 1259 г.
2. Кто был основатель Москвы?
а) Юрий Долгорукий б) Дмитрий Донской в) Иван Калита
3. Что изображено на гербе Москвы?
а) лиса б) всадник с копьем в) змей г) всадник с флагом д) лев
4. Что такое Кремль?
а) улица б) крепость в) здание
5. Какие храмы есть на Соборной площади Кремля?
а) Успенский б) Покровский в) Благовещенский г) Рождественский
д) Архангельский
6. Какие башни Кремля вы знаете?
7. Назовите главную площадь столицы.
IV. Итоги урока. Оценки.
V.Рефлексия.
Песня к 850-летию Москвы О. Газманова