Конспект урока "Инструменты и приборы как необходимое оборудование при изучении окружающего мира" 2 класс


Андрющенко О.М.
Фрагмент урока «Инструменты и приборы как необходимое
оборудование при изучении окружающего мира».
Оборудование: макет ртутного термометра, термометры разного
целевого назначения, модели индивидуальных термометров, инструменты,
приборы, толковый словарь русского языка для школьников, учебники,
рабочие тетради к учебнику «Мы и окружающий мир. 2 класс» для
четырёхлетней начальной школы, авторы Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н..
Ход урока
I. Осмысление нового материала. (Постановка проблемы и пути её
решения)
1.Учитель: Рассмотрите предметы на таблице и на столе. Назовите их.
Для чего они предназначены?
На доске иллюстрации: панель автомобиля, телескоп, микроскоп,
термометр, флюгер. У доски предметы: молоток, безмен, ножницы,
кипятильник, складной метр, иголка, шило.
Ученики. Чтение из толкового словаря статей о значении слов:
телескоп, микроскоп, флюгер.
Телескоп – астрономический прибор для изучения небесных тел по их
электромагнитному излучению.
Микроскоп – увеличительный прибор для рассматривания предметов,
неразличимых простым глазом.
Флюгер – металлический флажок, который поворачивается под давлением
ветра, показывая, куда он дует.
2. Учитель: На какие группы можно распределить эти предметы?
Молоток, плоскогубцы, безмен, ножницы, кипятильник, складной метр,
иголка, шило – инструменты
Панель автомобиля, кипятильник, телескоп, микроскоп, термометр, флюгер –
приборы.
Вывод:
1. инструменты – приспособления, при помощи которых проводятся
ручные работы;
2. приборы – приспособления для измерения чего – либо, для нагревания
или охлаждения, для увеличения или уменьшения изображения.
II. Знакомство с новым прибором. ЛабДиск.
Учитель: Сегодня я хочу познакомить вас с новым прибором, который
выполняет одновременно гораздо больше измерений, чем приборы, которые
вам ранее были представлены.
Демонстрация ЛабДиска, общие его характеристики.
III. Практческая работа.