Презентация "Окна в окружающий мир. Многогранный мир чувств" 4 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок»

Урок окружающего мира в 4 классе

по теме: «Окна в окружающий мир. Многогранный мир чувств»

Автор: Благодер Виктория Гариевна,

учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 5 г.-к. Геленджик

Проверка правильности выполнения задания

красный

круглый

зелёный

визгливый громкий

тихий

душистый тухлый

ароматный

вкусный солёный горький сладкий

колючий горячий твёрдый

Самопроверка по эталону ТЕСТ А

1. Органы осязания:

мышцы

кожа

носовая полость

2. С его помощью человек может чувствовать свет, определять форму, цвет, размер предметов, их движение:

орган зрения

орган осязания

орган обоняния

3. Позволяют человеку воспринимать речь:

органы зрения

органы слуха

органы вкуса

4. Ушные косточки:

защищают барабанную перепонку от повреждений

усиливают и передают колебания барабанной перепонки

укрепляют органы равновесия

5. При насморке человек временно теряет:

дыхание

осязание

обоняние

6. Орган обоняния находится:

на коже

во рту

в носовой полости

7. Больше всего чувствительных клеток сконцентрировано:

на спине

на стопе

на подушечках пальцев

8. Руководит работой органов чувств:

головной мозг

спинной мозг

сердце

9. К органам чувств не относятся:

кожа

уши

мышцы

Самопроверка по эталону ТЕСТ В

1. Первыми получают информацию об окружающем мире:

мозг

мышцы

чувствительные клетки

2. Органы осязания:

мышцы

кожа

носовая полость

3. С его помощью человек может чувствовать свет, определять форму, цвет, размер предметов, их движение:

орган зрения

орган осязания

орган обоняния

4. Слой нервных клеток на дне глаза, воспринимающий ночью оттенки серого цвета:

хрусталик

сетчатка

роговица

5. Позволяют человеку воспринимать речь:

органы зрения

органы слуха

органы вкуса

6. Ушные косточки:

защищают барабанную перепонку от повреждений

усиливают и передают колебания барабанной перепонки

укрепляют органы равновесия

7. При насморке человек временно теряет:

дыхание

осязание

обоняние

8. Орган обоняния находится:

на коже

во рту

в носовой полости

9. Больше всего чувствительных клеток сконцентрировано:

на спине

на стопе

на подушечках пальцев

10. Руководит работой органов чувств:

головной мозг

спинной мозг

сердце

11. С помощью какого органа человек получает самое большое количество сведений об окружающем мире?

глаза

уши

язык

Самопроверка по эталону ТЕСТ С

1. Органы осязания:

мышцы

кожа

носовая полость

2. С его помощью человек может чувствовать свет, определять форму, цвет, размер предметов, их движение:

орган зрения

орган осязания

орган обоняния

3. К органам чувств не относятся:

кожа

уши

мышцы

4. Первыми получают информацию об окружающем мире:

мозг

мышцы

чувствительные клетки

5. С помощью какого органа человек получает самое большое количество сведений об окружающем мире?

глаза

уши

язык

6. Снабжают органы человека строительным материалом и энергией:

органы выделения

органы чувств

органы пищеварения

7. Слой нервных клеток на дне глаза, воспринимающий ночью оттенки серого цвета:

хрусталик

сетчатка

роговица

8. Позволяют человеку воспринимать речь:

органы зрения

органы слуха

органы вкуса

9. Ушные косточки:

защищают барабанную перепонку от повреждений

усиливают и передают колебания барабанной перепонки

укрепляют органы равновесия

10. При насморке человек временно теряет:

дыхание

осязание

обоняние

11. Орган обоняния находится:

на коже

во рту

в носовой полости

12. Больше всего чувствительных клеток сконцентрировано:

на спине

на стопе

на подушечках пальцев

13. Руководит работой органов чувств:

головной мозг

спинной мозг

сердце

Я слышу, чувствую, вижу, ощущаю…

“Мозг – самое совершенное и сложное из созданий земной природы”. И.М.Павлов