Презентация "Короли, президенты и граждане" 4 класс «Школа 2100»


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Образовательная система «Школа 2100»

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 4 класс

«Человек и человечество»

(направление история и обществознание)

Тема: «Короли, президенты и граждане».

( по учебнику тема 15)

Презентацию к уроку выполнила:

учитель начальных классов

Васина Елена Александровна,

Хабаровский край,

г.Хабаровск, МБОУ СОШ № 12

«Человек и человечество»

Что такое государство?

Гражданин государства …

Организация, которая управляет обществом в какой-либо стране. В государстве должны быть правительство, законы, службы порядка, армия.

Человек, который пользуется защитой государства, имеет гражданские права и обязанности.

Человечество – одно общество.

Все люди Земли живут

в разных государствах.

Почему все государства не объединяются в одно?

-Огромным единым государством тяжело управлять;

-в каждом государстве свои традиции, обычаи, культура, порядки;

-то, что нравится гражданам одного государства, может не понравиться гражданам другого государства.

Почему все государства не объединяются в одно?

Почему все государства не объединяются в одно?

«КОРОЛИ, ПРЕЗИДЕНТЫ И ГРАЖДАНЕ».

Короли, королевы, императоры.

символы королевской власти

Президенты

Почему все государства не объединяются в одно?

монархия

республика

монархия

республика

В каждом государстве свои порядки, обычаи, традиции, культура.

демократия

Почему все государства не объединяются в одно?

демократия

Почему все государства не объединяются в одно?

В каждом государстве свои порядки, обычаи, традиции, культура.

монархия

республика

демократия

диктатура

диктатура

Почему все государства не объединяются в одно?

В каждом государстве свои порядки, обычаи, традиции, культура.

монархия

республика

демократия

диктатура

Почему все государства не объединяются в одно?

Почему все государства не объединяются в одно?

Единое человечество состоит из граждан разных государств. В каждом

государстве сложились свои формы и способы правления: монархия или

республика, демократия или диктатура. Не все государства согласятся

отказаться от своих порядков и принять чужие.

монархия

диктатура

Домашнее задание.

Обязательно для всех:

ТПО по теме 15, № 1, 2, 3, 6.

Тему прочитать целиком по желанию.

Творческое задание.

Придумать в виде схемы, как изобразить демократию

и диктатуру. Предложить товарищам догадаться,

на какой схеме что изображено.

Цифровые и электронные ресурсы:

  • «Репетитор по истории Кирилла и Мефодия 2009 год»;
  • «Банк рефератов по истории 9-11 класс»;
  • images.yandex.ruрисунки короли и президенты;
  • vision7.ucoz.rupubl/koroli_i…koroli…i_prezidenty;
  • ru.wikipedia.orgwiki/Король_(карта);
  • visualrian.ruimages/item/6;
  • prezident.1bb.ruviewtopic.php?id=76;
  • images.yandex.ruрисунки демократия ;
  • ru.wikipedia.orgwiki/Либерализм;
  • images.yandex.ruрисунки диктатура ;
  • 900igr.netkartinki/istorija…008…diktatura.html;
  • soul-image.rugosudarstvo.

Литература:

1.Энциклопедия для детей.Т.5.История России и её ближайших соседей.Ч.2.От дворцовых переворотов до эпохи Великих реформ /Глав. ред. М.Д.Аксёнова.-М.:Аванта+,2003.-704 с.

2.Энциклопедия для детей. Т.12.Россия: физическая и экономическая география.- 2-е изд., испр. /Глав . ред. М.Д.Аксёнова.-М.:Аванта+,2001.-704с.

3. Энциклопедия для детей. Т.5История России и её ближайших соседей.Ч.3 xx век.-3-е изд., перераб. и испр../ Глав . ред. М.Д.Аксёнова.- М.:Аванта+,2003.-704 с.

4.Островский .,Усенков Д.Ю. Как сделать презентация к уроку?/С.Л.Островский, Д.Ю.Усенков.- М.: Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»,2011.-26 с.

5. Человек и человечество. 4 класс, Д.Д Данилов, А.А.Вахрушев.2010 год; методические рекомендации к уроку.