Презентация "О веретене, прялке и ткацком станке" 3 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

«О веретене, прялке и ткацком станке»

Участник конкурса «Учитель года – Дона»

Учитель начальных классов

МБОУ Маргаритовской СОШ Азовского района

Ипполитова Любовь Петровна

Слава нашей стороне! Слава нашей старине!

Тема нашего урока: «О веретене, прялке и ткацком станке»

познакомимся: веретеном, прялкой и ткацким станком.

  • познакомимся: веретеном, прялкой и ткацким станком.
  • будем знать: как раньше получали нитки, ткани
  • будем уметь исследовать и выявить свойства

Производство льна

Производство шерсти

Руно

Кудель

Хлопок

исследователи

  • Исследовать – значит осмотреть и выявить свойства.
  • Свойство - качество, признак, составляющий отличительную особенность.

Таблица

1.Происхождение волокон.  

2. Прочность волокон

3. Длина волокна

4. Название волокна.

5. Какова на ощупь?

 

Вывод: все образцы состоят из волокон. Волокна непрочные, рвутся, длина волокон короткая.

Лопасть

Донце

Прялка

Веретено

Пряслица

О прялке

Мочесник

Самопрялка

Оператор прядильного производства

Ткацкий станок

Челнок (уток)

Работа с учебником

  • 1 группа
  • В каком веке появились первые прялки?

  • 2 группа
  • Когда появилась профессия ткача?

  • 3 группа
  • Когда стали открываться первые большие фабрики по производству тканей?

У ленивой пряхи и про себя нет рубахи. Не ленись ткать, хорошо оденешься.

познакомились: с веретеном, прялкой и ткацким станком.

  • познакомились: с веретеном, прялкой и ткацким станком.
  • узнали: как раньше получали нитки, ткани
  • научились: исследовать и выявить свойства

Спасибо за урок