Конспект урока "Праздник доброты и вежливости"


Конспект
комплексного занятия по нравственному
воспитанию
в старшей группе
«Праздник доброты и вежливости»
Воспитатель : Улашенко Людмила Анатольевна
2013
Программное содержание:
- закрепить знания детей о значении слов - добро, доброта,
вежливость
- учить детей проявлять заботу об окружающих, с благодарностью
относиться к помощи
- развивать речь, внимание, память, умение выразительно читать
стихи
- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми,
уважительное отношение к окружающим.
Активизация словаря: спасибо, пожалуйста, извините, добрый
день, до свидания
Методы и приемы: словесный - беседа, объяснение, наглядный -
показ.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Воспитатель: - Сегодня я приготовила вам сюрприз. Приглашаю всех на
праздник доброты и вежливости. Но прежде предлагаю поиграть в новую
игру «Пора вставать». Для этого вам нужно присесть на корточки, закрыть
глаза и представить, что вы спите. А я иду по кругу, глажу каждого по голове
и говорю:
Мои детки, мои детки
Мои детки крепко спят.
Мои детки, мои детки
Потихонечку сопят.
Дети, закрыв глаза, делают шумный вдох носом и выдох через рот.
Воспитатель: Солнце встало! Хватит спать!
Дети «просыпаются» и, встав на носочки, и подняв руки вверх, делают вдох,
затем опустив руки вдоль туловища и опустившись на всю ступню, делают
выдох.
Воспитатель: Проснулись! Улыбнулись! Здравствуйте!
- Возьмитесь за руки и, поворачивая голову к рядом стоящему другу, глядя
прямо ему в глаза, ласково скажите: «Саша, не сердись, улыбнись».
- Я желаю, чтобы сегодня у нас с вами было все по-доброму, замечательно и
приглашаю сесть поудобнее. Пусть вам будет тепло, хорошо и уютно.
Воспитатель читает детям стихи Н. Красильникова
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться:
Доброе утро!
Доброе утро солнцу и птицам!
Доброе утро - улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длится до вечера!
- А как вы думаете, что такое «добро»? Доброта?
Дети: (ответы)
Воспитатель: Знаете, а добро бывает разное. Одно добро - это сокровища:
книги, картины, игрушки, драгоценности. Такое добро можно увидеть и даже
потрогать руками. Другое добро можно услышать - это музыка, задушевные
стихи, нежные слова. Но есть такое добро, которое должен иметь каждый
человек: и вы и я и ваши родители. Как вы думаете, что это за добро?
Дети: (ответы)
Воспитатель: - Каждый человек должен иметь добрую душу, добрые слова,
чтобы всем помогать, кто попал в беду и, конечно, всех любить. А как
говорят о таких людях? Какие они?
Дети: ( добрые)
Воспитатель: Действительно, о таких людях говорят: «Это добрый
человек». А добрые дела добрых людей называют добрыми поступками.
Давайте мы с вами заглянем в нашу волшебную шкатулку и узнаем, кто из
вас делал добрые дела и какие. Слышали ли вы когда-нибудь о вежливости?
Кого можно назвать вежливым человеком?
Дети: (ответы)
Воспитатель: Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было
приятно с тобой.
- Чтобы стать вежливым, надо знать вежливые слова и уметь ими
пользоваться. От этих слов становится теплее и радостнее всем
окружающим. Доброе слово может подбодрить в трудную минуту, рассеять
плохое настроение. В народе говорят: «Слово лечит, слово и ранит». Как вы
это понимаете?
Дети: (ответы)
Воспитатель: Поэтому, прежде чем что-то сказать своему товарищу или
маме, подумайте: не обидят ли их ваши слова?
«Обидное слово сказать не спеши не разобравшись в деле душевная рана
бывает больней тяжелой раны на теле».
Физминутка:
Поднимаем руки выше,
Опускаем руки вниз.
Ты достань сначала крышу
Пола ты потом коснись.
Выполняем три наклона,
Наклоняемся до пола,
Выполняем рывки руками
Раз - два - три - четыре - пять
А теперь мы приседаем
Чтоб сильней и крепче стать
Вверх потянемся потом.
Шире руки разведем.
Мы размялись от души
И на место вновь спешим.
Воспитатель: - Я уверена, вы тоже учитесь быть добрыми, вежливыми
людьми и знаете добрые слова.
- А как их надо произносить?
Дети: (ласково, негромко, глядя в глаза человеку, которому их говоришь)
Попросите меня вежливо поиграть с вами,
Дети: (просят)
Воспитатель: Я с удовольствием поиграю с вами в игру «Доскажи слова».
Я начну, а вы заканчивайте, хором дружно отвечайте.
- Растает даже ледяная глыба
От слова теплого - спасибо.
- Зазеленеет старый пень
Когда услышит - добрый день.
- Когда вас ругают за шалости
Вы говорите - простите, пожалуйста.
- Давайте никогда не будем забывать добрые и вежливые слова. Будем чаще
говорить их друг другу. Говоришь ласково, нежно, негромко, глядя в глаза
человеку и улыбаясь, потому что от улыбки хмурый день светлей. И я вас
хочу вежливо попросить: поиграйте, пожалуйста, в подвижную игру: «Всем,
кто вежливым растет». Все дети встают в круг. Один идет за кругом. Все
вместе говорим.
- Всем, кто вежливым растет
мимо друга не пройдет!
Даже в самой жуткой спешке
«Здравствуй» он произнесет.
Тот, за чьей спиной остановился ведущий, выходит из круга. Они бегут в
разные стороны при встрече быстро здороваются за руку. Всем сегодня
хорошо и весело. А еще я для вас приготовила задание. Если текст учит
вежливости и добру, вы хором отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья».
А если загадка не по душе - промолчите.
1. Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?
2. Кто из вас, проснувшись бодро, с добрым утром скажет твердо?
3. У кого из вас в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4. Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?
5. Кто из вас молчит как рыба вместо доброго «спасибо»?
6. Кто быть вежливым желает, мал</