Презентация "Почему не тонут подводные лодки?" 2 класс
Подписи к слайдам:
- «Почему подводные лодки не тонут?»
- Работу выполнил ученик 2 «А» класса
- Неснов Федор
- Руководитель
- Талютова Н. А.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- История подводных лодок очень глубока. Еще Леонардо Да Винчи упоминал о
- похожих строениях, но отказался от идеи, опасаясь использования
- разрушительной силы в подводном мире. Согласно историческим данным,
- Александр Македонский пытался применять нечто похожее на подводный
- колокол с целью осуществления разведки.
- ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ ПОДВОДНЫХ КОРАБЛЕЙ
- Первая в истории подводная лодка появилась в 17 веке в Лондоне, будучи изобретенной физиком и механиком Корнелем ванн Дреббелем. Для приведения агрегата в рабочее состояние необходимо было 3 офицера и 12 гребцов.
- Дэвид Бушнелл – американский изобретатель построил модель подводной
- лодки в 1776 г., впервые предназначавшейся для атаки врага и погружающуюся
- при заполнении специального бака водой. Лодка получила название
- «Черепахи» из-за внешнего сходства двух половин судна, спаянных между
- собой и напоминающих панцирь черепахи. В верхней половине был купол со
- стеклом. Однако при первой же попытке атаки лодка была уничтожена
- английским флотом.
- Модель первой подлодки в России сконструировал в России уроженец
- подмосковного села Покровское плотник Ефим Никонов в царствование
- Петра I. И хотя ее испытания, в основном из-за течи, завершились
- неудачно, император приказал строить полномасштабный корабль.
- Однако после смерти Петра Великого все работы прекратились.
- В настоящее время субмарины могут пребывать под водой несколько месяцев и проходить сотни тысяч километров без дозаправки топливом.
- Советская атомная подводная лодка типа «Акула»
- Подводные лодки используют как для военных, так и в мирных целях.
- Пуск боевой ракеты с атомной подводной лодки.
- Наблюдение за природой
- В 1991 году российские батискафы «Мир-1» и «Мир-2» опустились на глубину почти 4 километра и сделали первую видеозапись «Титаника».
- Мы все можем в домашних условиях сконструировать подводную лодку.
- Я провел конструирование подводной лодки, внутри которой находится
- воздушный шарик с трубочкой. Отверстия в виде иллюминаторов помогают
- заполнить лодку водой, она погружается на дно. Надувая воздушный шар,
- мы выталкиваем воду из пластиковой бутылочки, и лодка всплывает
- к поверхности.
- КАК УСТРОЕНЫ ПОДВОДНЫЕ ЛОДКИ
- Но для подводной лодки нужно не только находиться на поверхности, но и уметь погружаться, а также «висеть» на определенной глубине. Чтобы наглядно понять, а провел опыт. Взял свежее яйцо и приготовил раствор соли
- в воде такой плотности , чтобы погруженное в него яйцо вытесняло столько рассола, сколько оно само весит .Путем разбавления простой водой достигается уменьшение плотности воды .В результате чего яйцо будет находиться в середине или на дне банки. Я сделал вывод , что в подобном состоянии находится и подводная лодка. Матросы закачивают воду в особые вместилища, чтобы погрузиться, и откачивают, чтобы всплыть.
- Я выбрал эту тему для проектно-исследовательской работы потому
- что считаю, что экспериментальная деятельность и интересные опыты вовлекают нас – детей, в мир естественных наук.
- В китайской пословице сказано :
- «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму».
- СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.
