Презентация "Почему не тонут подводные лодки?" 2 класс


Подписи к слайдам:
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

  • «Почему подводные лодки не тонут?»
  • Работу выполнил ученик 2 «А» класса
  • Неснов Федор
  • Руководитель
  • Талютова Н. А.

  • Вопрос
  • 1 вариант ответа
  • 2 вариант ответа
  • 3 вариант ответа
  • Зависит ли плавучесть предмета от его веса?
  • ДА- 16 чел.
  • НЕТ-7 чел.
  • Зависит ли плавучесть предмета от его размера?
  • ДА-7 чел.
  • НЕТ-16 чел
  • Зависит ли плавучесть предмета от его формы?
  • ДА-19 чел
  • НЕТ-4 чел
  • Предмет из какого материала не утонет?
  • СТЕКЛЯННЫЙ- 1 чел.
  • ДЕРЕВЯННЫЙ- 13 чел.
  • ЖЕЛЕЗНЫЙ-9 чел.
  • Какое животное не умеет плавать?
  • СОБАКА-0 чел.
  • ЗАЯЦ-15 чел.
  • СЛОН-8 чел.

  • История подводных лодок очень глубока. Еще Леонардо Да Винчи упоминал о
  • похожих строениях, но отказался от идеи, опасаясь использования
  • разрушительной силы в подводном мире. Согласно историческим данным,
  • Александр Македонский пытался применять нечто похожее на подводный
  • колокол с целью осуществления разведки.
  • ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ ПОДВОДНЫХ КОРАБЛЕЙ

  • Первая в истории подводная лодка появилась в 17 веке в Лондоне, будучи изобретенной физиком и механиком Корнелем ванн Дреббелем. Для приведения агрегата в рабочее состояние необходимо было 3 офицера и 12 гребцов.

  • Дэвид Бушнелл – американский изобретатель построил модель подводной
  • лодки в 1776 г., впервые предназначавшейся для атаки врага и погружающуюся
  • при заполнении специального бака водой. Лодка получила название
  • «Черепахи» из-за внешнего сходства двух половин судна, спаянных между
  • собой и напоминающих панцирь черепахи. В верхней половине был купол со
  • стеклом. Однако при первой же попытке атаки лодка была уничтожена
  • английским флотом.

  • Модель первой подлодки в России сконструировал в России уроженец
  • подмосковного села Покровское плотник Ефим Никонов в царствование
  • Петра I. И хотя ее испытания, в основном из-за течи, завершились
  • неудачно, император приказал строить полномасштабный корабль.
  • Однако после смерти Петра Великого все работы прекратились.

  • В настоящее время субмарины могут пребывать под водой несколько месяцев и проходить сотни тысяч километров без дозаправки топливом.
  • Советская атомная подводная лодка типа «Акула»

  • Подводные лодки используют как для военных, так и в мирных целях.
  • Пуск боевой ракеты с атомной подводной лодки.
  • Наблюдение за природой

  • В 1991 году российские батискафы «Мир-1» и «Мир-2» опустились на глубину почти 4 километра и сделали первую видеозапись «Титаника».

  • Мы все можем в домашних условиях сконструировать подводную лодку.
  • Я провел конструирование подводной лодки, внутри которой находится
  • воздушный шарик с трубочкой. Отверстия в виде иллюминаторов помогают
  • заполнить лодку водой, она погружается на дно. Надувая воздушный шар,
  • мы выталкиваем воду из пластиковой бутылочки, и лодка всплывает
  • к поверхности.
  • КАК УСТРОЕНЫ ПОДВОДНЫЕ ЛОДКИ

  • Но для подводной лодки нужно не только находиться на поверхности, но и уметь погружаться, а также «висеть» на определенной глубине. Чтобы наглядно понять, а провел опыт. Взял свежее яйцо и приготовил раствор соли
  • в воде такой плотности , чтобы погруженное в него яйцо вытесняло столько рассола, сколько оно само весит .Путем разбавления простой водой достигается уменьшение плотности воды .В результате чего яйцо будет находиться в середине или на дне банки. Я сделал вывод , что в подобном состоянии находится и подводная лодка. Матросы закачивают воду в особые вместилища, чтобы погрузиться, и откачивают, чтобы всплыть.

  • Я выбрал эту тему для проектно-исследовательской работы потому  
  • что считаю, что экспериментальная деятельность и интересные опыты вовлекают нас – детей, в мир естественных наук.
  • В китайской пословице сказано :
  • «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму».

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.