Конспект урока "Родина" 1 класс


« Самар бастауыш мектебi» КММ
Открытый урок по
самопознанию в 1 «Б»
классе
Тема : Родина.
Разработала и провела : Дарибаева Назигуль Касымжановна
Тема : Родина
Цель: формирование представлений учащихся о Родине , как
общечеловеческой ценности;
Задачи:
1. Способствовать чувству сопричастности Родине, месту, где родился, и
страны в целом;
2. Развивать познавательный интерес к своей Родине , дать основные
понятия о символах государства;
3. Воспитывать казахстанский патриотизм, любовь к Родине , чувство
гордости за Отечество
Тип урока: урок усвоения знаний
Оборудование : презентация , иллюстрации, наглядность
Методы: словесные, наглядные, частично- поисковые
Технологии: ДМИ, ИКТ
Ход урока
1.Круг радости чтение стихотворения Е.Трутневой « В родном краю»
Как хорошо в родном краю!
Ты всех счастливее на свете .
В садах скворцы тебе поют,
С тобою дружит теплый ветер
Тебя в стране любимой ждут
Походы, игры и науки,
И каждый шаг твой берегут
Её заботливые руки!
2. Разгадывание ребуса Р
3.Если скажут слово- Родина .
Сразу в памяти встает.
Старый дом, в саду смородина
Толстый тополь у ворот.
Или степь от маков красная
Золотая целина
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
4. Постановка учебной задачи.
- А вы , ребята , как понимаете слово «Родина»
Родина – это и отечество , или место рождения человека.
-Как называется наша Родина, наше государство?( Казахстан, )
Учитель: Казахстан – суверенная республика. По величине территории К-н
входит в десятку крупнейших стран мира , а ведь на нашей планете более
160 стран .Путешествуя по нашей стране, можно увидеть зеленые леса т
бесконечные степи, снежные горы и жаркие пустыни. Есть , где отдохнуть и
чем полюбоваться. Очень разнообразен животный и растительный мир
Казахстана
Территория нашей страны разделена на 14 областей.
-Как называется наша область?
-Как называется столица нашей Родины?( слайды)
-Кто президент нашего государства?
5.-Ребята , что такое символы?
-Какие символы вы знаете?
Имеет флаг, и гимн, и герб
Казахстанская держава.
И, как и все символы, они
Жизнь нашу отражают.
Наш флаг – прямоугольное полотнище голубого цвета, который обозначает
единение и безоблачное небо, мир и благополучие. В центре – золотое
солнце с лучами, означает покой и богатство; под ним – парящий степной
орёл, означает щедрость и зоркость, высоту помыслов. Вдоль древка
вертикальная полоса с национальным орнаментом.
Герб- представляет собой изображение шанырака на голубом фоне, от
которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки,
обозначает народы, живущие в мире и согласии. Два тулпара- верные
помощники человека. Пятиконечная звезда- символ счастья, света.Внизу –
название государства.
Гимн- пропеть.
Каждый человек должен знать символы государства , гордиться ими , ведь
они сопровождают нас всю жизнь.
Физминутка.
На зарядку солнышко поднимает нас-
Поднимаем руки мы по команде « раз»
А под нами весело шелестит листва
Опускаем руки мы по команде « два».
6.Работа с пословицами . Цитата урока
« Человек без Родины, что соловей без песни»- русская пословица
«Жить –Родине служить»
«Где родился там и сгодился»
Утром солнышко встаёт,
Нас на улицу зовет.
Выхожу из дома –я
Здравствуй , улица моя!
- О чем идет речь в четверостишье?
Беседа о большой и малой Родине .
7.Работа в группах- написать , как дети должны относиться к своей Родине.
8. Защита работ
9. круг « от сердца к сердцу»
В какой бы мы хотели жить стране?
Да в той , где места нет ни горю, ни войне.
В которой люди счастливы всегда,
Друг друга не обидят никогда
Где не слышны глухие взрывы,
и где закаты так красивы!