Конспект урока "Эмоции и Темперамент" 3 класс


Конспект учебного занятия
Урок: Окружающий мир
Класс: 3
Тема: «Эмоции и Темперамент»
Цель: Формировать первоначальное представление о темпераменте и его типах. Познакомить
учащихся с положительными и отрицательными эмоциями, показать влияние эмоций на
здоровье человека;
Планируемые результаты:
Личностные:
способствовать развитию интереса в познании самого себя.
Предметные:
научить детей различать эмоции, рассуждать, делать выводы, различать типы темперамента
Метапредметные:
Регулятивные
самостоятельно осуществлять текущий контроль и оценку результатов выполнения заданий;
Познавательные
осуществлять анализ ситуации, проводить сравнение, группировку, обобщение.
Коммуникативные
сформировать собственное мнение, приходить к общему решению в совместной деятельности
(при работе в паре)
Оборудование:
Для учителя: презентация, учебник, карточки: с целью, с эмоциями , листочки: с рефлексией,
с анкетой.
Для учащихся: учебник, ручка
Оформление доски
Хочу научиться…
Хочу познакомиться…
Хочу узнать…
План занятия:
I.Организация начала урока
II.Мотивационно-целевой
1.Формулировка темы и цели урока
2.Актуализация знаний
III.Операционно-деятельностный
1.Самостоятельная работа в группах
2.Работа с картинками
3.Темперамент
4.Анкета по выявлению темперамента
IV.Оценочно-рефлексивный
1.Домашнее задание
2.Рефлексия
Этапы учебного
занятия
Деятельность учителя
Методические
указания
(методы,приемы,УУД
и т.д.)
I.Организация начала
урока
Прозвенел звонок,
Начинается урок!
Встаньте прямо,
Распрямитесь. Удивитесь.
Рассердитесь. Улыбнитесь.
Тихо за парты садитесь
II.Мотивационно-
целевой
1.Формулировка
темы и цели урока
2.Актуализация
знаний
1 слайд:
Посмотрите на экран.
-Что вы можете сказать о выражении лица этого
человека?
Или мы говорим, что у человека разное
настроение.
-Почему у одного и того же человека разное
выражение лица?
-Можно ли определить состояние этого человека
по его лицу?
- С помощью чего наше настроение выражается
на лице? Что помогло понять его состояние?
Т.е. с помощью мимики, жестов можно узнать об
эмоциональном состоянии человека
-Как вы думаете, чему будет посвящен наш урок?
-Опираясь на тему, сформулируйте цель урока,
пользуясь схемой на доске.
Сегодня на уроке нам предстоит выяснить:
Какие бывают эмоции? Как эмоции влияют на
здоровье, поступки человека?
Можно ли управлять эмоциями?
Давайте искать ответ
-Как вы думаете, зачем человеку эмоции?
-А сейчас мы с вами это проверим