Презентация "Органы чувств. Осязание" 2 класс


Подписи к слайдам:
Презентация PowerPoint

Урок окружающего мира 2 класс «ОРГАНЫ ЧУВСТВ.ОСЯЗАНИЕ»

Красильникова Ирина Сергеевна

учитель начальных классов МБОУ ООШ № 2 р.п. Хор

Предметные:

  • Знать название органа осязания
  • Уметь сопоставлять признаки предметов и органов чувств, с помощью которых они узнаются
  • Личностные:

  • формирование чувства ответственности и заботы о собственном здоровье
  • Метапредметные:

  • умение вступать в учебное сотрудничество с одноклассниками, участвовать в совместной
  • деятельности, оказывать взаимопомощь,

  • осуществлять взаимоконтроль, проявлять доброжелательное отношение к партнёрам

Планируемые результаты:

Е

Разгадай!

Х

О

У

Е

У зверушки - на макушке,

А у нас ниже глаз.

Х

Х

С

О

У

Е

Л

У

Ухо – орган …

Х

Х

К

С

З

Я

О

У

Ы

Е

Л

У

Всегда во рту,

А не проглотить

Х

Х

К

С

Р

З

Я

З

О

У

Е

Ы

Е

Л

У

Е

Н

И

Способность воспринимать величину,

форму,

цвет предметов

и их расположение

Х

Х

К

С

Р

З

Я

З

О

У

Е

Ы

Е

Л

У

Е

Н

И

А

Л

А

З

Г

Орган зрения - …

Х

Х

К

С

Р

З

Я

З

С

О

У

Е

Ы

Е

Л

У

Е

Н

И

А

Л

А

З

Г

Н

О

Между двух светил

В середине я один

Х

Х

К

С

Р

З

Я

З

С

О

У

Е

Ы

Е

Л

У

Е

Н

И

А

Л

А

З

Г

Н

О

О

Б

О

Н

Н

Е

Я

И

Нос – это орган …

Х

Х

К

С

Р

З

Я

З

С

О

У

Е

Ы

Е

Л

У

Е

Н

И

А

Л

А

З

Г

Н

О

О

Б

О

Н

Н

Е

Я

И

?

Осязание

  • Что такое осязание?
  • Что является органом осязания?
  • Какие чувства мы испытываем при помощи осязания?

глаза

уши

язык

нос

свет

громкий

кислый

дым

темнота

тихий

сладкий

аромат

красный

мелодич-ный

горький

прокис-ший

лежит

звонко

солёный

духи

железный

безвкус-ный

круглый

тёплый

колючий

твёрдый

холодный

мягкий

кожа

Кожа –

орган осязания.

Её чувствительность заключается в том, что мы распознаём предмет, к которому прикасаемся.

Ребята, берегите зрение!

Работа с текстом

  • Прочитайте текст
  • Выделите главное, интересное

Советы доктора Айболита

  • - мыть руки с мылом
  • - беречь кожу от солнца
  • - беречь кожу от мороза

Человек познаёт окружающий мир

Домашнее задание:

  • 1-й уровень
  • Прочитать учебник с.6
  • (знать названия органов чувств)

  • 2-й уровень
  • Работа в тетради с.7 у.14
  • (записать какую информацию передают разные органы чувств)

  • Творческое задание:
  • С.31 составить памятку для своих близких «Как сохранить здоровыми органы чувств»

Закончи предложение: