Конспект урока "Арбуз. Дыня" 3 класс


ТЕМА: АРБУЗ. ДЫНЯ
Ц е л и :
1. Расширить представления учащихся о бахчевых культурах.
2. Учить сравнивать, анализировать, делать обобщения.
3. Обогащать словарный запас, развивать связную речь учащихся.
4. Прививать детям любовь к родной земле, уважение к труду земледельцев.
I. Организационный момент.
1) Упражнение на внимание.
Расставьте знаки по образцу.
II. Введение в тему урока.
1) Сообщение темы урока.
По таинственным законам,
Непонятным до сих пор,
Огурец растёт зелёным,
Рядом красный помидор,
Баклажаны синие
Рядом с жёлтой дынею,
А земля черным-черна,
А земля для всех одна…
О. Бундур.
Что это? (Это овощи.)
Овощи какие? (Разноцветные.)
Где растут овощи? (Овощи растут в огороде, в поле.)
Что необходимо для того, чтобы вырастить хороший урожай?
Кто выращивает овощи?
Легко ли выращивать овощи?
Отгадайте загадки и сформулируйте тему урока.
К нам приехали с бахчи
Полосатые мячи.
(Арбузы.)
Круглобока, желтолица,
Может с солнышком сравниться.
А душистая какая,
Мякоть сладкая такая!
Мы поклонники отныне
Королевы поля … (дыни).
Кто из вас знает, что такое бахча?
Бахча – это участок, засеянный арбузами, дынями, тыквами.
Сеет, ухаживает за арбузами, дынями бахчевод специалист по
разведению бахчевых культур.
Какие растения там растут? (Дыни, арбузы, тыквы.)
Какие условия необходимы для их роста? (Длинные тёплые дни, много
солнца и воды.)
Зачем нужны эти растения человеку?
Кто может назвать тему нашего урока?
2) Запись темы в тетрадь.
Откройте тетради. Запишите число, тему урока: «Арбуз. Дыня».
III. Изучение нового.
1) Определение и различение основных признаков арбуза.
Арбуз какой? (Зелёный, полосатый, круглый.)
Кожица какая? (Гладкая, твёрдая.)
Арбуз на вкус какой? (Сладкий, сочный, сахарный.)
Заполним таблицу, которую назовём «Наш арбуз».
Я буду показывать колонку таблицы. Ученик, которого я вызову, задаст
вопрос и назовёт имя ученика, отвечающего на его вопрос.
В о п р о с ы учеников:
Как называется это растение? (Растение называется арбуз.)
Какого цвета арбуз? (Арбуз зелёного цвета.)
Какой по форме? (Круглый.)
Какого размера? (Большой, средний.)
Какой на вкус? (Сладкий, сочный, сахарный.)
Как использует человек? (Арбузы едят в свежем виде, солят.)
2) Рассказ учителя.
На юге нашей страны, где очень тепло, по земле стелется растение с
широкими резными листьями и круглыми полосатыми сочными плодами,
покрытыми твердой глянцевой кожурой.
Арбуз это растение, которое растёт на бахче. Ему требуется очень много
тепла, света, солнца, поэтому арбузы и выращивают в тёплых странах.
Сначала арбуз бывает маленьким, как яблоко, а затем набирает сок и
становится круглым, крупным. Его полосатая одежда хорошо видна. Плотная
толстая корка. За ней скрывается красно-розовая мякоть с черными семечками
внутри.
В арбузах много витаминов, сахара.
Есть арбуз надо чистым.
О чем я вам рассказала?
Где растут арбузы?
Как называется место, где растут арбузы?
Какая корка у арбузов?
Что скрывается под коркой?
Прежде чем есть арбуз, что нужно сделать?
IV. Продолжение этапа изучения нового.
1) Вводная беседа.
О чем мы с вами говорили? (Мы говорили об арбузе.)
А сейчас поговорим о дыне.
2) Определение и различение основных признаков дыни.
Определение и различение основных признаков дыни проходит аналогично
описанию арбуза.
3) Рассказ учителя о дыне.
Дыня тоже растёт на бахче. Человек создал большое разнообразие
культурных сортов дынь с округлыми, овальными и удлинёнными плодами
ярко-жёлтого, бурого, тёмно-зелёного цвета, с различной мягкостью и
сладостью.
Есть дыни, которые едят недозревшими, а есть такие, которые должны
вылежаться, чтобы мякоть вызрела и приобрела нужные вкусовые качества.
Некоторые сорта дынь могут успешно храниться в течение всей зимы.
Дыни, как и арбузы, теплолюбивые растения. Хорошо растут лишь при
температуре выше 30 градусов и при наличии большого количества солнца.
Сверху дыню покрывает шероховатая или гладкая корка, за которой
скрывается желтовато-белая сочная, сладкая мякоть. Семечки у дыни, в отличие
от арбуза, желтовато-белые. Прежде чем начать есть дыню, её необходимо
хорошо вымыть, разрезать, очистить от семечек и нарезать на дольки.
Где растёт дыня?
Какая дыня по форме?
Что необходимо дыне для роста и созревания?
V. Закрепление.
1) Сравнение арбуза и дыни (по форме, цвету, размеру, вкусу, запаху).
Сравните оба плода между собой и заполните таблицу.
Сравнение арбуза и дыни:
ОБЩЕЕ
ОТЛИЧНОЕ
Растения
Дыня овальная, а арбуз круглый.
Растут на бахче
Дыня желтая, а арбуз зеленый.
Сладкий вкус
Корка у дыни шероховатая, а у арбуза гладкая.
Употребляют в пищу
Мякоть у дыни желтовато-белая, а у арбуза
красно-розовая.
Семечки у арбуза чёрные, а у дыни желтовато-
белые.
VI. Итог урока.
Что нового узнали на уроке?
Как называется место, где растут арбузы и дыни?
Какой по форме арбуз? А дыня?
Прежде чем есть арбуз, что нужно сделать?
Это что? (Арбуз, дыня.)
Нет чего? (Арбуза, дыни.)
Мы рады чему? (Арбузу, дыне.)
Съели что? (Арбуз, дыню.)
Любуемся чем? (Арбузом, дыней.)
Говорили о чем? (Об арбузе, о дыне.)
Оцените свою работу на уроке.
Кто может сказать о себе «Работал хорошо!»?