Контрольная работа "Как изучают окружающий мир" 2 класс


2 класс
Окружающий мир
Тема «Как изучают окружающий мир»
1. Соедини названия органов чувств с названиями соответствующих органов
человеческого тела:
орган зрения
ухо
орган слуха
кожа
орган обоняния
язык
орган осязания
глаз
орган вкуса
нос
2. Закончи высказывание, записав нужное слово. (Выбери подходящий термин:
устье, родник, исток, приток, русло, течение.)
Место, где река берёт своё начало, называется ______________ .
Место, где река впадает в море, озеро или другую реку, называется __________.
Углубление в земной поверхности, по которому течёт река – это _____________.
Река, впадающая в другую, более крупную реку, называется ________________.
3. Подпиши на рисунке, где у реки правый берег.
4. Подчеркни запись, обозначающую самую низкую температуру:
+15 С, +30 С, 0 С
-25 С, 0 С, -5 С
Дополнительное задание
5. В каждой группе названий зачеркни «лишнее»:
Термометр, флюгер, ножницы, микроскоп.
Обоняние, осязание, очарование, зрение.
Азот, кислород, вода, углекислый газ.
6. Отгадай ребус:
Э , , , р
(колокол) (гиря)