Технологическая карта урока "Охрана природы зимой" 2 класс


Класс:
Студентка: Гарипова Альбина,41 гр
Технологическая карта урока
(окружающий мир)
Тема урока: Охрана природы зимой.
Цель урока: познакомить детей с правилами охраны природы зимой во время прогулки в зимнем лесу; особенностями жизни зимой диких
животных.
Планируемые результаты:
предметные: знать и соблюдать правила охраны природы во время прогулке в зимнем лесу; знать особенности жизни зимой диких животных.
личностные: находить необходимую информацию в учебнике, анализировать ее содержание; аргументированно отвечать, доказывать свое мнение,
анализировать делать выводы, сравнивать, воспитывать интерес к предмету.
Тип урока: Открытие нового знания
Оборудование: Окружающий мир.2 класс. Учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе. В 2 ч. Ч. 2 / А.А. Плешаков,
М.Ю. Новицкая; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 143 с.: мл. – (Академический
школьный учебник) [Перспектива]
Этапы урока
Методы и приемы
Время
Деятельность
учащихся
УУД
1.
Мотивационный
1 2
мин
Настраиваться на
предстоящею
работу на уроке.
Р.: принимают и
сохраняют
учебную задачу
Р.: постановка
учебной задачи в
сотрудничестве с
учителем.
2.
Постановка
учебной задачи и
ее решение.
Словес.: ответы на
вопросы
3-4
мин
Отвечать на
вопросы
К: участвуют в
учебном диалоге;
формулируют
ответы и выводы;
обмениваются
мнениями; строят
речевые
высказывания.
П: дополняют и
расширяют
знания, извлекают
необходимую
информацию из
собственных
знаний;
Отвечать на
вопросы,
опираясь на свой
опыт.
.
К: участвуют в
учебном диалоге;
формулируют
ответы и выводы;
обмениваются
мнениями; стро¬ят
речевые
высказывания.
3.
Решение частных
задач.
20
25
мин
Читать статью из
учебника
П: извлекают
необходимую
информацию из
Практич.: чтение
текста
Словес.: ответы на
вопросы
собственного
опыта;
осуществляют
поиск необ-
ходимой
информации.
Р: осмысляют
учебный
материал;
действуют с
учетом
выделенных
учителем
ориентиров;
адекватно
воспринимают
оценку учителя.
Практич.: работа по
учебнику.
Словес.: ответы на
вопросы учителя.
Слушать,
отвечать на
вопросы учителя.
Делать вывод по
данной теме
Читать статью из
учебника
4.
Итог урока.
Рефлексия
(предметная).
Словес.: слово
учителя; ответы на
вопросы
5 7
мин