Проверочная работа по теме "Эта удивительная природа" 4 класс


ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА № 3 по теме
«Эта удивительная природа»
Учащийся ………………………………………………………………………………………………
1.Что называют телом?
всё то, что сделано руками человека;
любой предмет, любое живое существо;
любое растение, насекомое, птицу или животное.
2.В какой строчке указаны только тела?
кастрюля, сковорода, чайник, кран, вода;
парта, доска, стол, стул, лампа;
карандаш, ручка, чернила, пенал, сахар.
3.Какие вещества входят в состав воздуха?
водород, медь, цинк;
кислород, азот, углекислый газ;
хлор, фтор, йод.
4.В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое
свойство воздуха используется?
при нагревании воздух расширяется;
при охлаждении воздух сжимается;
воздух плохо проводит тепло.
5.Какие условия требуются растению, чтобы образовать сахар и крахмал?
наличие воды и углекислого газа;
наличие почвы и воздуха;
наличие света, воды и углекислого газа.
6.Кто рождает живых детёнышей и выкармливает их молоком?
звери;
птицы;
рыбы.
7.Какие растения применяются в медицине?
красивые;
лекарственные;
высокие.
8.Дополни цепи питания:
осина ………………… волк;
………………. мышь сова;
водоросли рыба ……………….
9.Какое важное вещество образуется в листе вместе с питательными
веществами?
азот;
углекислый газ;
кислород.
10.Как называется наука о растениях?
ботаника;
зоология;
астрономия.
11.Подчеркните названия хвойных растений одной чертой, цветковых –
двумя чертами:
Яблоня, ель, смородина, сосна, одуванчик, можжевельник.
12.Вы вымыли пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?
вода с поверхности пола испарилась;
вода впиталась в поверхность пола;
вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу.