Кроссворд «Разнообразие растений» 2 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • УМК «Перспективная начальная школа»
  • Окружающий мир 2 класс
  • Кроссворд «Разнообразие растений»
  • Автор: учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 46» г.Братска
  • Башарина И.В.

  • Р
  • О
  • Т
  • Н
  • И
  • К
  • И
  • О
  • П
  • А
  • П
  • А
  • С
  • Т
  • Е
  • Н
  • И
  • Е
  • Р
  • Т
  • В
  • Ы
  • О
  • Р
  • О
  • Д
  • О
  • В
  • Л
  • И
  • У
  • К
  • А
  • С
  • Р
  • Н
  • И
  • К
  • И
  • В
  • Ц
  • Т
  • К
  • О
  • В
  • Ы
  • Е
  • Й
  • О
  • В
  • Х
  • Ы
  • Е
  • Х
  • М
  • Д
  • Р
  • Е
  • Ь
  • Я
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 1) Представитель древнейших растений. Листья разворачиваются из свернутого улиткообразного зачатка. У взрослых листьев на обратной стороне образуются коричневые точки - вместилища спор.
  • 2) Зелёный покров земли. Не имеют постоянного древесного ствола. Имеют листья и стебель. Бывают однолетними, двулетними, многолетними.
  • В
  • 3) Низшие водные растения. Отсутствует корень, стебель, листья. В клетках этих растений находится хлорофилл.
  • 4) Растения средней высоты, обычно не более метра. У них твердые и гибкие стебли, которые начинают ветвиться у самой земли.
  • 5) Растения этой группы называются так, потому что у них развивается особый орган размножения — цветок.
  • 6) Вместо цветков у этих растений образуются шишки, в которых развиваются семена. А листья у них – жёсткие, узкие хвоинки.
  • 7) Древнейшие растения. Имеют стебли и листья. Нет цветков и настоящих корней. Встречаются во влажных, болотистых местах.
  • 8) Многолетнее растение с одревесневшим главным стеблем (стволом), сохраняющимся в течение всей его жизни, и ветвями, образующими крону.

  • Р
  • А
  • С
  • Т
  • Е
  • Н
  • И
  • Е
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 1) Представитель древнейших растений. Листья разворачиваются из свернутого улиткообразного зачатка. У взрослых листьев на обратной стороне образуются коричневые точки - вместилища спор.
  • 2) Зелёный покров земли. Не имеют постоянного древесного ствола. Имеют листья и стебель. Бывают однолетними, двулетними, многолетними.
  • 3) Низшие водные растения. Отсутствует корень, стебель, листья. В клетках этих растений находится хлорофилл.
  • 4) Растения средней высоты, обычно не более метра. У них твердые и гибкие стебли, которые начинают ветвиться у самой земли.
  • 5) Растения этой группы называются так, потому что у них развивается особый орган размножения — цветок.
  • 6) Вместо цветков у этих растений образуются шишки, в которых развиваются семена. А листья у них – жёсткие, узкие хвоинки.
  • 7) Древнейшие растения. Имеют стебли и листья. Нет цветков и настоящих корней. Встречаются во влажных, болотистых местах.
  • 8) Многолетнее растение с одревесневшим главным стеблем (стволом), сохраняющимся в течение всей его жизни, и ветвями, образующими крону.

  • Список использованной литературы
  • Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир. 2 класс: Учебник. Часть 1 – М.: Академкнига/Учебник.
  • Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир. 2 класс: Хрестоматия. – М.: Академкнига/Учебник.
  • Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир.2 класс: Тетрадь для самостоятельной работы № 1. – М. :Академкнига/Учебник.
  • Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир.2 класс: Методическое пособие для учителя. – М. : Академкнига/Учебник.