Проект урока "Царства природы" 2 класс


Глухова Нина Александровна
МОУ «СОШ с. Мизино-Лапшинока»
Татищевского района
Саратовской области
учитель начальых классов
Дидактическое обоснование
Предмет Окружающий мир
Класс 2
Автор учебника Н.Ф.Виноградова
Тема урока: «Царства природы»
Дидактическая цель: знакомство с царствами живой природы.
Тип урока: комбинированный.
Задачи урока: 1.закрепить знания учащихся о живой и неживой
природе;
2.рассмотреть взаимосвязи в природе и значение
природы для человека;
3.воспитывать бережное отношение к природе.
Методы обучения: словесный, наглядный, частично-поисковый.
Формы организации
познавательной
деятельности учащихся: групповая, индивидуальная, коллективная.
Средства обучения: 1. для учителя: схема-рисунок «Царства живой
природы», таблица- кроссворд;
2. для учащихся: иллюстрации с изображением
животных, грибов, бактерий, растений; карточки
со словами, учебник «Окружающий мир», тетрадь
«Учимся думать и фантазировать».
Ход урока
1.Организационный момент.
-Послушайте стихотворение и скажите, о чем идёт речь?
Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.