Презентация "Кто в ответе за планету?"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

«Кто в ответе за планету?» урок экологии «

Цель: Познакомить с проблемами экологии.

  • Задачи:
  • расширить представления детей о рациональном взаимодействии с природой
  • развивать интерес к изучению природы,
  • воспитывать доброжелательность при работе в группах, способствовать воспитанию любви к природе и бережного отношения к ней.

  • Есть просто храм, Есть храм науки, А есть еще природы храм, С лесами, тянущими руки Навстречу солнцу и ветрам.
  • Он свят в любое время года, Открыт для нас в жару и стынь. Входи сюда, будь сердцем чуток, Не оскверняй его святынь.

М. Пришвин «Охранять природу – значит охранять Родину»

1 станция «Воздушная»

  •  Ты без него не сможешь жить Ни есть, ни пить, ни говорить. И даже, честно говоря, Разжечь не сможешь ты огня.

Причины загрязнения воздуха

  • Воздух загрязняется газами автомашин

Причины загрязнения воздуха

  • Выбросы фабрик и заводов

2 станция Водная

Загрязнение водоемов

  • Промышленные сточные воды
  • Отходы и сбросы
  • Сельское хозяйство

Меры по охране водоемов

  • Контроль за уровнем загрязнения воды
  • Установка очистных сооружений
  • Экономия воды
  • Посадка растений в прибрежных зонах
  • Создание заповедных территорий

Твой вклад в общее дело охраны воды.

Это интересно!

  • каждый житель города использует более200литров воды в сутки
  • когда вы чистите зубы, вы расходуете 1 л воды
  • если вы наполните ванну лишь до половины, вы расходуете 150 л. воды;
  • влажная уборка забирает не менее 10 л воды
  • стирка белья в стиральной машине требует свыше 10 л воды
  • неисправный кран уносит до 80 л воды в сутки

Станция «Почва»

МЕРЫ ОХРАНЫ ПОЧВЫ

Вторая жизнь

Смотрю на глобус – шар земной, И вдруг вздохнул он, как живой; И шепчут мне материки: – Ты береги нас, береги!

  Рефлексия.

  • Меня удивило…
  • Я думаю…
  • Я хочу поделиться….
  • Мне понравилось…
  • Я хочу предложить….