Презентация "Живые существа. Группы живых существ" 3 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Урок окружающего мира Тема: Живые существа. Группы живых существ. 3 класс (программа Эльконина – Давыдова) МАОУ «СОШ № 16» Тетерина С.М.

Цель урока:

  • Создать условия для учебной деятельности, способствующей формированию у учащихся понятий «живые существа» и «классификация живых существ».

Планируемые результаты:

Предметные

  • Характеризовать живых существ нашей планеты
  • Умение наблюдать и выделять признаки живых существ
  • Метапредметные

  • Умение подбирать основание для классификации живых существ и классифицировать их по признакам, находить их место в классификации
  • Умение сравнивать живые существа и фиксировать сравнение в таблице, схеме
  • Умение извлекать информацию о живых существах из текста
  • Находить дополнительную информацию о них и презентовать материал о живых существах планеты в публичном выступлении
  • Личностные

  • Понимание учащимися значения живых существ для планеты Земля и бережного отношения к ним

Что это означает?

Живая оболочка Земли

Живая оболочка Земли

-это миллиарды

мельчайших и огромных,

малоподвижных и стремительных,

невзрачных и ярких

живых существ .

Кто они такие?

Какие признаки присущи Живым существам?

Живые существа

  • Дышат
  • Питаются
  • Растут
  • Размножаются
  • Умирают
  • Имеют клеточное строение

Вирусы (лат. virus — «яд») 

  • Имеют неклеточное строение
  • Живут внутри клетки
  • Могут питаться клетками

бактерии, (др. греч. Bakhpia – «палка», «посох»)

Мельчайшие (видимые только в микроскоп),

наиболее просто устроенные микроорганизмы (чаще состоят из одной клетки)

грибы

  • Живые существа, тело которых состоит из белых нитей – мицелия;
  • размножаются с помощью плодовых тел;
  • не передвигаются

Разнообразие грибов

растения

  • Живые существа, которые умеют сами создавать пищу из воздуха, почвы , воды и солнечного света;
  • обычно имеют зелёный цвет

животные

  • Живые существа умеют передвигаться или хотя бы активно двигать частями тела;
  • питаются бактериями, грибами, растениями или другими животными

Проверь себя классификация живых существ (схема)

Живые существа

вирусы

бактерии

грибы

растения

животные

классифицируй (лат. Classik «класс» и facio «делаю», т.е. «распределение на классы», «группирование») живые существа

колокольчик

синица грибы

груздь

летучая мышь растения

оляпка

калина вирусы

конский каштан

трутовик берёзовый животные

карп

герпес

бацилла бактерии

К какой группе живых существ можно отнести человека? Почему?

  • Грибы
  • Бактерии
  • Животные
  • Растения
  • Вирусы

Можно ли классифицировать животных?

насекомые

  • Мелкие животные с твёрдым панцирем и насечками на теле
  • Имеют 3 пары конечностей

рыбы

  • Животные активно плавающие;
  • не имеют лап, но есть плавники;
  • тело покрыто скользкой чешуёй

птицы

  • Теплокровные животные;
  • тело покрыто перьями;
  • обычно летают

звери

  • Теплокровные животные;
  • выкармливают детёнышей молоком;
  • тело покрыто шерстью

Проверь себя. Классификация животных (схема)

Животные

Насекомые

Рыбы

Птицы

Звери

Выбери себе Домашнее задание

  • Подумай, какие признаки характеризуют человека, как живого существа планеты Земля, которые позволяют отличать его от других животных. Составь устное или письменное аргументированное высказывание и представьте его в классе.
  • Напиши короткий рассказ на тему «Живые существа нашей планеты». Не забудь упомянуть о том, какое из них, по - твоему мнению, самое важное.

Проверь себя. Назови живые существа и заполни схему

Живые существа

вирусы

бактерии

грибы

растения

животные

насекомые

рыбы

птицы

звери

?

Проверь себя (базовый уровень)

  • Рассмотрите изображения живых существ. Кто это? Зверь или птица, растение или гриб? Почему?
  • Кто тебе неизвестен?
  • Кого нельзя отнести к данным группам?

Проверь себя

  • Отгадайте загадки (читает учитель) о живых существах. К каким группам они относятся?
  • Заполни таблицу названиями отгадками.

Живые существа

растения

животные

грибы

Встречались мне в природе, известны из книг

Неизвестные мне

Проверь себя (повышенный уровень)

  • Найди ошибки в таблице.

Среда обитания

животные

насекомые

птицы

звери

вода

жук – плавунец, водомерка

паук

утка,

фламинго,

кит,

сельдь,

дельфин

суша

божья коровка,

як,

овцебык

воробей,

коршун,

лебедь

медведь,

морж,

нутрия

Проверь себя (повышенный уровень)

Среда обитания

животные

насекомые

птицы

звери

вода

жук – плавунец, водомерка

утка,

фламинго, лебедь

кит

дельфин,

морж,

нутрия

суша

божья коровка, паук

воробей,

коршун,

медведь,

як,

овцебык

МОЛОДцы !