Презентация "Глобус - модель Земли" 3 класс
Подписи к слайдам:
- Урок окружающего мира
- в 3 классе
- Девиз урока
- Интересно познавать.
- Окружающий нас мир
- Его тайны и загадки
- Мы готовы разгадать.
- Раздел №1
- Изображение Земли на глобусе
- Загадка
- Со стула не встану,
- Его крутану,
- В любой точке Мира,
- На нём окажусь!
- Тема урока
- Глобус – модель Земли
- Что вы уже знаете про глобус?
- Чем модель Земли отличается от глобуса?
- Цель урока
- 3.Узнать, что такое экватор
- 2.Узнать, что такое параллели и меридианы
- 1.Узнать, что такое глобус
- С. 7-8
- «V» - информация мне известна
- «+» - узнал что-то новое
- «-» - думал иначе
- «?» - хочу уточнить (спросить)
- Когда люди придумали глобус?
- Первые уменьшенные модели земного шара были сделаны в Древней Греции
- Когда появился первый глобус?
- Как определить адрес шахматной фигуры?
- Какую игру напоминает шахматная доска?
- Рассмотри глобус, что ты на нем видишь?
- По поверхности глобуса вдоль и поперёк проведены круговые линии.
- Что такое меридиан?
- Это линии, которые соединяют Северный полюс и Южный полюс.
- МЕРИДИАНЫ
- Южный полюс
- Северный полюс
- Найдите меридиан, который проведён на глобусе более толстой линией.
- Как изменяется длина меридианов?
- Она не изменяется
- Сколько меридианов можно провести на глобусе и карте?
- Сколько угодно
- Можно ли выбрать меридиан для совершения самого длинного кругосветного путешествия?
- Нет, так меридианы равны между собой
- Какое направление показывают меридианы?
- Север- юг
- Что такое параллели?
- Это линии, которые проведены к Северному и Южному полюсам от экватора.
- Найдите самую большую параллель
- Как изменяется длина параллелей от экватора к полюсам?
- Она уменьшается
- Сколько параллелей можно провести на глобусе и карте?
- Хоть сколько
- Можно ли выбрать параллель для совершения самого длинного кругосветного путешествия?
- Да-это экватор
- Какое направление показывают параллели?
- Запад- восток
- На какие
- 2 полушария делит экватор?
- Покажи на глобусе
- Самостоятельная работа
- Обозначь синим цветом меридианы
- Самостоятельная работа
- Обозначь зеленым цветом параллели
- Самостоятельная работа
- Обозначь красным цветом экватор
- Итог урока
- Над какой темой работали?
- Что уже знали? Что нового узнали?
- Что ещё хочется узнать?
