Весенний праздник для детей старшей группы "Весенняя капель"
Весенний праздник для детей старшей группы «Весенняя капель»
Дети под музыку (на усмотрение педагога) дети входят в зал.
Ведущий:
Из далеких краев, где морская волна
Кружевной рассыпается пеной,
К нам на крыльях ветров прилетает Весна
И приносит с собой перемены.
Украшает Весна и сады и поля,
Покрывает цветами овраги.
Оживает прогретая солнцем земля,
Пьет душистые капельки влаги.
Перекличка:
Реб. 1
.
Ожила вокруг природа
Пробудилась ото сна.
С голубого небосвода
С солнцем к нам пришла весна.
Реб. 2.
Ветерком дохнула чистым,
Пыль с дороги убрала,
Брызнув дождиком искристым,
Не закончила дела.
Реб. 3.
Подарив весенней краски
Всей листве во всех лесах,
Растворились, словно в сказке,
В звонких птичьих голосах.
Дети под музыку « Весна – красна идет» выполняют ритмические
движения по окончании садятся на места
Ведущий предлагает почитать стихи о весне, о весенних явлениях
природы
Ведущий:
После зимней глубокой дремоты
Дел немало на шаре земном.
У весны очень много работы!
Нужно помнить ей обо всём.
Днём и ночью ей нужно трудиться —
Перекрасить леса и поля
Нужно к маю земле нарядиться,
Чтобы стала красивой земля.
Ребята, давайте поможем весне раскрасить весь мир яркими красками.
Как вы думаете, что нам для этого будет нужно? (ответы детей)
Звучит медодия 1 куплет «Перекрашу на весну зиму» и в зал входит
художник Карандашкин.
Художник:
Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
Здоровья всей-всей разноцветной планете!
Зовут меня все Карандашкин.
А почему не трудно угадать
Мой волшебный карандашик
Может все нарисовать.
Ведущий: Уважаемый Карандашкин, наши ребята решили перекрасить на
весну зиму, но, к сожалению, у нас нет красок.
Карандашкин: Я могу вам помочь у меня есть палитра, а краски мы найдем.
Вывозится магнитная доска на ней пустая палитра
Предлагаю отправиться в путешествие
Найдем сто красок разных
Мы в поле и в лесу
И зиму перекрасим
В задорную весну.
Дети встают врассыпную по залу и исполняют песню
«Песня волшебных красок» Л. Олиферовой
Карандашкин:
Днём весенним ярко солнце
Разлеглось на небосводе.
И оно, смеясь лучами,
В ручейки снега уводит.
Какого цвета солнышко? (Желтого) Вот мы и нашли первую краску для
весны. Вывешивает на палитру желтый цвет.
Ведущий:
Воробей взъерошил пёрышки-
Жив, здоров и невредим.
Ловит мартовское солнышко
Каждым пёрышком своим.
Мальчики исполняют танец «Воробьиная дискотека»
Карандашкин: Молодцы веселые воробьи вместе с ними мы перелетели в
весенний лес. А в лесу то зелено - призеленно.
Ведущий:
Зеленеют все опушки,
Зеленеет пруд,
И зеленые лягушки песенку поют:
Зелены мы как трава, наша песенка «ква-ква».
Под музыку с места выходят лягушата
Танец «Лягушачий джаз»
Карандашкин: А какого цвета лягушата? (зеленого) вот мы и нашли
зеленую краску для весны. Вывешивает на палитру зеленый цвет.
Карандашкин: А сейчас ребятки, отгадайте мою загадку:
Каждый апельсин им полон,
Веселей с ним даже клоун,
Дайте мне скорей ответ,
Так какой же это цвет?
Правильно, оранжевый: Ребята, как по-другому можно назвать оранжевый
цвет? (рыжий). Кто же в русских народных сказках самый известный рыжий
герой? (Лиса) А вот и сама лисонька.
Под музыку появляется лиса.
Лиса:
Я лисичка, я сестричка, я хожу не слышно.
Рано утром на прогулку погулять я вышла.
Хвостик рыжий у меня, шерстка золотая,
Посмотрите, вот какая я – краса лесная!
Ведущий: Лисичка - сестричка поиграй с ребятами.
Проводится игра « Рыжая лисичка» Дети убегают от лисички, лисичка
догоняет.
Ведущий:
Вот сидит Лисичка – рыжая сестричка,
Притворилась, будто спит, а сама на нас глядит.
Ты, лисичка, не гляди, а попробуй, догони.
Игра проводится два – три раза.
Ведущий: Лисичка, понравилось тебе играть с ребятами?
Лиса: Игра была прекрасная, я вас благодарю! И цвет я свой оранжевый
весне сейчас дарю!
Карандашкин: Спасибо тебе лисонька! Вывешивает на палитру оранжевый
цвет.
Ребята слышите? Динь! Дон!
Что за нежный перезвон?
Это голубой подснежник
Улыбается сквозь сон!
Ведущий:( с корзиной полной подснежников) Девочки, я дарю вам эти
подснежники и хочу, чтобы вы с ними потанцевали.
«Танец подснежников»
Карандашкин: А какого цвета были подснежники? (голубого) Вот и
голубую краску мы для весны нашли. Вывешивает на палитру голубой цвет.
А я для вас еще одну загадку приготовил:
Он под снегом долго спал,
От молчания устал.
А проснулся и помчался,
И с Весною повстречался.
Правильно, это ручеек.
Карандашкин:
Ручейки весенние бегут, бегут , бегут
И травка зеленее везде
Везде и там, и тут.
Вы ребята выходите вместе с ними попляшите.
Общая пляска
Карандашкин: А какого цвета первые весенние ручейки. Правильно, синего.
Еще одну краску мы для весны нашли.(Вывешивает на палитру синий цвет)
Карандашкин:
Есть еще цветов немало,
Правда хватит для начала.
Смотрите, палитра моя оживает
Весенними красками всех поздравляет!
С зимою уходят печаль и ненастье.
С весною приходят к нам радость и счастье!
В зал под музыку входит весна.
Весна:
Вот и я, вот и я, здравствуйте, мои друзья!
Знаю, ждут меня повсюду, всем на свете я нужна,
Приношу я радость людям, и зовут меня Весна!
Я к вам пришла по - снежному,
По влажному ковру,
Рассыпала подснежники,
Посеяла траву.
Барсучьи семьи к сроку
Из норок подняла,
Березового соку
Ребятам раздала.
В берлогу заглянула:
- А ну, вставай, медведь!
–На веточки дохнула –
Пора зазеленеть!
Весна: А теперь детвора хоровод водить пора.
Весенний хоровод на усмотрение педагога. дети сели на места
Весна: Спасибо вам дорогие ребята, что помогли мне раскрасить землю
яркими красками.
Как вы поняли, друзья,
В сером мире жить нельзя!
Была рада встрече с вами,
Рисования друзьями!
Продолжайте развлекаться,
Рисованьем заниматься!
Поздравляю вас ребята с весенним праздником и желаю здоровья.
До свиданья , детвора
Мне в леса, луга пора!
Под музыку весна уходит.
Зоя Андреевна предоставляет слово заведущему.
Карандашкин:
Дорогие ребята, весну красную мы встретили
Да, как праздник прошел не заметили.
Сейчас мы все пойдем на улицу и будем радоваться ярким весенним краскам.
Дети под музыку уходят из зала.
