Сценарий "Юные защитники природы"

МО «Родниковский муниципальный район»
МКДОУ детский сад общеразвивающего вида №12 «Звездочка»
Сценарий экологического праздника
«Юные защитники природы»
Выполнила Ботова Наталья Станиславовна
воспитатель МКДОУ детского сада
общеразвивающего вида №12 «Звездочка»
г. Родники, 2018
Сценарий экологического праздника
«Юные защитники природы»
Ход мероприятия:
Дети входят в зал под музыку «Звуки природы» и садятся на стульчики.
Елочка: Здравствуйте, ребята. Я Елочка. Ребята, а кто знает, что у меня в
руках? Правильно, глобус. А что такое глобус? Ну конечно, глобус это
модель земли, на которой живут и растения, и животные, и птицы, и
насекомые, и человек. Земля является их общим домом.
Какие цвета вы видите на глобусе? А какого цвета больше и что он
обозначает? Какая вода в море? А в реках, озерах и прудах? Кто живет в
море? А в лесу? Молодцы, ребята, вы все знаете. Все это мы должны с вами
охранять и оберегать.
Дерево, животное, цветок и птица
Не всегда умеют защититься
Если будут уничтожены они
На планете все погибнем мы без них.
Поэтому, сегодня, у нас праздник, который называется «Юные защитники
природы». Ребята, а вы ведь бережете природу? Мы это скоро проверим.
Вместе со мной пришли мои друзья - «Эколята»: желуди Шалун, Тихоня и
Умница. Все вместе они берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях.
Они помогут вам поближе узнать природу, подружиться с ней и полюбить ее.
Сейчас они представятся и немного расскажут о себе.
Умница: Здравствуйте, я Умница. Называют меня так потому, что я самая
серьезная, много чего знаю, люблю рассказывать разные интересные
истории; из всех своих друзей я самая старшая.
Шалун: Привет, меня называют Шалуном. Я люблю веселые игры, а еще
люблю узнавать все новое и неизвестное.
Тихоня: Здравствуйте, милые дети. Меня зовут Тихоня. Я очень люблю
красоту, и все красивое, а особенно цветы! Мы с друзьями решили узнать
побольше интересного о вашем крае: о природе, о животных, о том, как вы
помогаете охранять природу.
Умница: Ну, что ж, дорогие ребята, готовы ли вы рассказать нам,
«Эколятам», о своем родном городе и крае? Какие у вас растут растения и
живут животные? А для этого нужно отгадать загадки, слушайте
внимательно:
1.Его весной и летом
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки. (Дерево)
2. У кого есть шапка без головы, а нога без сапога? (гриб)
3. Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый (василек)
4. Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая,
В сарай попала,
Кур пересчитала. (лиса)
5. Я по дереву стучу,
Червячка добыть хочу,
Хоть и скрылся под корой -
Все равно он будет мой!
Шалун: А как вы собираете ягоды? Вырываете сразу все растение? Ведь так
же быстрее будет набрать ягод полную корзину, дома все разберете.
Умница: Растение целиком нельзя вырывать из земли, иначе на следующий
год новые растения, которые дают нам вкусные плоды, не появятся, и так
постепенно земля опустеет. Ягоды собирают аккуратно руками,
придерживают куст.
Шалун: Правильно, ребята. Меня хоть и называют Шалуном, но я никогда
не обижаю растения: не рву их, не пинаю и ветки не ломаю.
Елочка: Ребята, а кто из вас знает, какое дерево является символом России?
Правильно, береза.
Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит,
А в один из тёплых дней
Май серёжки дарит ей. (Береза)
Сейчас, мы послушаем стихотворение об этом красивом дереве.
Ребенок:
Люблю березку русскую,
То светлую, то грустную,
В белом сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красивыми застежками,
с зелеными сережками!
Умница: А какие животные у вас здесь обитают? (Ответы детей)
Елочка: А насекомые у вас здесь водятся? Назовите, известные
вам? (Ребята перечисляют).
Умница: Как вы думаете, эти насекомые полезные или вредные? (Людям
они доставляют много хлопот и неприятностей; но зато они служат
питанием для птиц).
Игра «Муравейник»
Шалун: А давайте поиграем? Вы любите играть? Ребята, представьте, что вы
все маленькие муравьишки. Они очень трудолюбивые и могут поднимать вес
в несколько раз тяжелее себя. Мы разделимся на две команды и будем
строить муравейники, чья команда быстрее построит их, та и победила. (Дети
по очереди берут гимнастические палки, бегут до ориентира и строят
«муравейники»).
Молодцы, муравьишки! Какие вы у нас ловкие и сильные! Давайте, играть
дальше, ведь я так люблю веселиться.
Игра «Пантомима»
Тихоня: А сейчас вы будете показывать животное. Ну, кто смелый? (заяц,
лягушка, медведь, кошка, птичка, гусеница).
Ну, здорово вы умеете показывать животных. У меня так никогда не
получится.
Умница: Получится, получится! Давайте, поиграем еще в одну игру.
Игра «Летает –