Конспект урока по окружающему миру "Что общего у разных растений" скачать


Конспект урока по окружающему миру "Что общего у разных растений"

Тема урока: Что общего у разных растений.
Дидактическая цель: Создать условия для осознания и осмысления новой
учебной информации и привести их знания в систему.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Задачи урока:
Научить детей различать части растений;
Изучить понятия: «корень», «стебель», «лист», «цветы», «плод с
семенами».
Воспитывать интерес к окружающему миру.
Методы обучения:
Репродуктивные – словесные, наглядные, практические.
Продуктивные – частично-поисковые, наблюдение.
Формы обучения: фронтальная, индивидуальная.
Средства обучения:
образцы растений;
картины: куст смородины, дуб с желудями, мох сфагнум, водоросль
валлиснерия, одуванчик, земляника с ягодой, вьюнок, пастушья сумка.
плоды растений – яблоко, семечко подсолнуха, орех, жёлудь; корнеплоды
картофель, морковь, свёкла; растения у которых человек использует в
пищу листья – капуста, петрушка, укроп, салат.
учебник «Мир вокруг нас» А.П. Плешаков 1 класс.
рабочая тетрадь на печатной основе «Мир вокруг нас» А.П. Плешаков
1 класс.
Ход урока:
1. Организационный этап.
Учитель и дети приветствуют друг друга, проверяется готовность к уроку,
создается положительный настрой на работу.
2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности
учащихся.
Вспомните основные вопросы нашего раздела.
Что и кто?
Отгадайте загадки и скажите, что это?
1. Масляна головушка, летом в огороде,
Светит, словно солнышко, при любой погоде? Подсолнух.
2. Сладок он, друзья, на вкус.
А зовут его… Арбуз.
3. Что за куст – ни с кем не знается.
Не собачка, а кусается. Крапива.
4. Стоит Алёна: платок зеленый,
тонкий стан, белый сарафан. Береза.
5. Вроде сосен, вроде елок
А зимою без иголок. Лиственница.
6. В сенокос – горька, а в мороз – сладка.
Что за ягодка? Рябина.
7. Стоят в поле сестрички, желтый глазок, белые реснички. Ромашки.
(По мере отгадывания появляются: фотографии цветка подсолнечника, плода
арбуза, листьев крапивы, веточки березы, веточки лиственницы с иголками и
шишками, кисти рябины, букета ромашек).
Как назвать одним словом? Растения (Появляется слово: Растения)