Тест "Скелет, движение" скачать


Тест "Скелет, движение"

Тест №4. Скелет, движение.
Вариант 1
Часть 1
А1. Нейрон — это
1) клетка, основная структурная и функциональная единица проводящей ткани
2) структурная и функциональная единица мозга
3) структурная и функциональная единица нерва
4) нервная клетка, основная структурная и функциональная единица нервной системы
А2. Разница давления воздуха, которая удерживает животное в полёте, называется:
1) невесомостью
2) летучестью
3) подъёмной силой крыла
4) Архимедовой силой
A3. Какие биологически активные вещества образуются в железах внутренней
секреции?
1) нуклеиновые кислоты
2) витамины
3) гормоны
4) пищеварительные соки
А4. Скорость бега млекопитающих зависит от:
1) типа сочленения конечностей с туловищем
2) площади соприкосновения конечностей с землёй
3) размеров животного
4) типа питания
А5. Большая часть веса птиц приходится на
1) скелет
2) перья
3) мышцы
4) внутренние органы
А6. Гормональная регуляция, по сравнению с нервной:
1) осуществляется гораздо быстрее
2) осуществляется медленнее
3 даёт непродолжительный эффект
посредством электрической передачи
А7. Какой из перечисленных рефлексов относится к приобретённым в течение
жизни?
1) выделение слюны на запах мяса
2) рвотный рефлекс при отравлении
3) сужение зрачка на ярком свету
4) чихание при раздражении слизистой оболочки носоглотки
А8. Развитие мышления и трудовой деятельности у человека связано с работой:
1) спинного мозга
2) среднего мозга
3) мозжечка
4) коры больших полушарий
А9. Птицы, способные к зависающему полёту, обладают
1) сильно развитыми летательными мышцами
2) узкими длинными или широкими крыльями
3) длинным хвостом
4) яркой окраской
Часть 2
В1. Выберите три верных ответа из шести. Запишите соответствующие буквы в
алфавитном порядке.
Назовите животных, которые применяют реактивный тип движения.
A) рак Б) кит
B) медуза Г) окунь Д) тюлень Е) кальмар
Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.
В2. Основываясь на содержании понятий, установите соответствие между
терминами и их переводом с латинского языка.
Термины
A) эндокринный
Б) регуляция
B) координация
Г) рефлекс
Д) инстинкт
Перевод
1) упорядочивание
2) согласование
3) внутреннее выделение
4) побуждение
5) отражение
А
Б
В
Г
д
ВЗ. Восстановите последовательность отделов головного мозга как продолжение
спинного мозга.
A) промежуточный Б) продолговатый
B) конечный Г) средний Д) мозжечок
Часть 3
На задание С1 дайте краткий ответ, а на задание С2 - полный развёрнутый ответ.
CI. Как вы думаете, с чем связано отсутствие активных форм движения у растений и
грибов?
С2. Как вы думаете, почему у акул, дельфинов и вымерших ихтиозавров одинаковая
форма тела, несмотря на то, что это представители разных классов позвоночных
животных?
Тест №4. Скелет, движение.
Вариант 2
Часть 1
А1. Эндокринные железы — это
1) железы, выделяющие биологически активные вещества через специальные протоки в
полости тела
2) железы, не имеющие выводных протоков и выделяющие вырабатываемые ими
вещества непосредственно в кровь или лимфу
3) железы, регулирующие работу внутренних органов
4) железы, вырабатывающие биологически активные вещества
А2. Животные, у которых скелет содержит хитин, относятся к типу
1) кольчатых червей
2) моллюсков
3) членистоногих
4) простейших
A3. Впервые нервная регуляция появилась у
1) насекомых
2) ракообразных
3) моллюсков
4) кишечнополостных
А4. Взрослые насекомые не линяют, так как на этой стадии
1) хитина становится меньше
2) скелет не имеет хитина
3) у них эластичный наружный скелет
4) они не растут
А5. У черепах скелет
1) наружный
2) внутренний
3) можно отнести как к наружному, так и к внутреннему
4) у зародышей внутренний, а у взрослых наружный
А6. У китообразных, в отличие от рыб, хвост
1) расположен в вертикальной плоскости
2) расположен в горизонтальной плоскости
3) расположен как в горизонтальной, так и в вертикальной плоскости
4) не является частью скелета
А7. Строительство сот пчёлами — пример
1) разумного поведения
2) врождённого рефлекса
3) приобретённого рефлекса
4) инстинкта
А8. Особенности движения организмов в водной среде связаны с её
1) прозрачностью
2) солёностью
3) плотностью
4) постоянством температуры
А9. Птицы, способные к парящему полёту, обладают
1) сильно развитыми летательными мышцами
2) узкими длинными или широкими крыльями
3) длинным хвостом
4) длинным клювом
Часть 2
В1. Выберите три верных ответа из шести.
Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке.
В каком случае поведение организмов можно отнести к инстинктам?
А) реакция инфузории на поваренную соль Б) нерестовые миграции рыб
В) сбор нектара и пыльцы пчелами Г) передвижение эвглены зеленой в освещенное место
Д) реакция аквариумных рыб на постукивание кормушки Е) откладывание кукушкой яиц
в гнезда чужих птиц
В2. Установите соответствие между типами желёз и их характеристиками.
Характеристика типов желёз
A) выводные протоки отсутствуют Б) выводные протоки имеются
B) выделяют секрет на поверхность тела
Г) выделяют секрет в полости тела или органов Д) выделяют секрет в кровь
Тип желёз
1) внутренней секреции
2) внешней секреции
А
Б
В
Д
ВЗ. Расположите животных в порядке увеличения их скорости бега на коротких
дистанциях.
A) заяц-беляк Б) медведь
B) суслик Г) лисица Д) лось
Часть 3
На задание С1 дайте краткий ответ, а на задание С2 — полный развёрнутый ответ.
С1. Как вы думаете, почему в природе существует так много способов передвижения?
С2. Назовите как можно больше изменений в жизнедеятельности дождевого червя,
которые могут произойти, если его кожа вместо слизи начнёт выделять хитин.