Проверочные задания по окружающему миру "Про воду" 2 класс

Проверочные задания по теме

«Про воду»

Вастьянова Л. Л.,

учитель начальных классов

МКОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2018 год

1. Выберите верное утверждение

А. Вода - часть живой

природы.

Б. Вода - часть неживой природы.

В. Вода не относится

к природе.

Г. Вода - часть живой

и неживой природы.

2. Определите, какой из знаков показывает необходимость охраны воды

А.

Б.

В.

Г.

3. Определите, что НЕ состоит из воды

А.

Б.

В.

Г.

4. Определите, из - за чего загрязняется вода

А. Из - за дождей

Б. Из - за ветра

В. Из - за песка и глины

Г. Из - за выбросов в воду с фабрик и заводов

5. Определите, как очищается использованная вода

А. В трубах

Б. На очистных сооружениях

В. В земле

Г. Очищается сама

6. Определите, что НЕ является причиной загрязнения водоёмов

А. Мусор на берегу

Б. Фабрики и заводы

В. Водные животные

Г. Водный транспорт

7. Определите, как можно помочь в охране воды

А. Меньше пить

Б. Закрывать кран

В. Не купаться в реке

Г. Реже мыть руки

8. Определите, как нельзя использовать реки

А. Для мытья машин

Б. Для купания

В. Для полива растений

Г. Для получения электроэнергии

9. Определите, в каком случае люди НЕ наносят вред воде

А.

Б.

В.

Г.

10. Определите, в какой ситуации правила поведения НЕ соблюдаются

А.

Б.

В.

Г.

Проверим задания по теме

«Про воду»

1. Выберите верное утверждение

А. Вода - часть живой

природы.

Б. Вода - часть неживой природы.

В. Вода не относится

к природе.

Г. Вода - часть живой

и неживой природы.

2. Определите, какой из знаков показывает необходимость охраны воды

А.

Б.

В.

Г.

3. Определите, что НЕ состоит из воды

А.

Б.

В.

Г.

4. Определите, из - за чего загрязняется вода

А. Из - за дождей

Б. Из - за ветра

В. Из - за песка и глины

Г. Из - за выбросов в воду с фабрик и заводов

5. Определите, как очищается использованная вода

А. В трубах

Б. На очистных сооружениях

В. В земле

Г. Очищается сама

6. Определите, что НЕ является причиной загрязнения водоёмов

А. Мусор на берегу

Б. Фабрики и заводы

В. Водные животные

Г. Водный транспорт

7. Определите, как можно помочь в охране воды

А. Меньше пить

Б. Закрывать кран

В. Не купаться в реке

Г. Реже мыть руки

8. Определите, как нельзя использовать реки

А. Для мытья машин

Б. Для купания

В. Для полива растений

Г. Для получения электроэнергии

9. Определите, в каком случае люди НЕ наносят вред воде

А.

Б.

В.

Г.

10. Определите, в какой ситуации правила поведения НЕ соблюдаются

А.

Б.

В.

Г.

Оценим работу! «5» - нет ошибок «4» - 1 – 2 ошибки «3» - 3 ошибки «2» - более трёх ошибок Благодарю за работу! Интернет источники

• http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
• mszn27.ru
• pixabay.com
• 900igr.net
• ramonmamon.narod.ru
• ru.fotolia.com
• infourok.ru
• youtube.com
• alldigi.ru
• ecology.bashkortostan.ru
• istockphoto.com
• oboinazakaz.ru

Использованная литература

• Контрольно – измерительные материалы. Окружающий мир: 2 класс. Сост. И.Ф. Яценко. – М.: ВАКО, 2012
• Плешаков А. А., Гара Н. Н., Назарова З. Д. Окружающий мир. Тесты. 2 класс. Пособие для учащихся общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2017