Конспект экологического занятия "Путешествие в Рыбье Царство реки Обь"

Конспект экологического занятия
«Путешествие в Рыбье Царство реки Обь»
для детей старшего дошкольного возраста.
Цель:
Уточнить знания детей о рыбах, обитающих в реке Обь. Рассказать об их внешнем виде,
повадках и местах обитания, способствовать закреплению полученных знаний о рыбах;
Задачи:
Расширять знания детей о взаимосвязях в природе; развивать у детей связную речь
посредством беседы о рыбах, логическое мышление, творческое воображение;
активизировать и обогащать словарь ребёнка; воспитывать интерес к изучению природы,
бережное отношение к рыбам, ко всему живому на Земле.
Словарная работа:
Плавники, мальки, чешуя, жабры, щука, карась, муксун, налим, стерлядь, нельма,
минога, икра
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций с изображением разных видов рыб, беседы о рыбах, о
бережном отношении к жителям рек.
Оборудование: Мультимедийная презентация, корабль из модулей, игрушка Лунтика,
карточки с рыбами, звездочки, карта ХМАО-Югры, глобус.
Ход беседы:
Организационный момент.
Улыбнитесь друг другу, сядьте красиво.
Руки на месте!
Ноги на месте!
Локти у края!
Спинка прямая!
Кто из вас любит приключения? Мы отправляемся в увлекательное путешествие, а на
чём, вы узнаете, отгадав загадку:
Ходит город — великан на работу в океан. (Корабль).
-Отправляемся на красивом сказочном корабле. У нас в гостях сегодня снова Лунтик.
Ему очень понравилось с нами на морских просторах, и он мечтает побывать еще и в
нашей реке. Ребята, кто из вас знает, на берегу какой реки мы живем? (Ответы детей)
- Наша река называется Обь. Река Обь является одной из крупнейших рек не только
России, но и всего мира. Давайте немного полюбуемся ее просторами. (Просмотр
слайдов). Течет она с юга на север по Западной Сибири. Впадает могучим потоком в
Карское море, а свое начала Обь берет с двух маленьких речушек Бия и Катуни.
(воспитатель показывает на карте). Вот по такой огромной реке мы сегодня будем
путешествовать, вы готовы?
-Да!
-Тогда в путь (Показ слайдов подводного мира)
Кто живёт в этой реке, вы узнаете, отгадав загадку:
Блещет в речке чистой
Спинкой серебристой.
У родителей и деток
Вся одежда из монеток.
Кто живёт в этой реке? (Рыбки).
Отправляемся в путь. Дорога наша трудна и опасна, поэтому мы должны сидеть тихо и
слушать очень внимательно.
А кораблик наш тем временем подплывает к первой остановке.
1 остановка «Встреча со Знатоком рыб». (Слайд, знаток рыб в мансийской одежде)
Знаток рыб нам расскажет всё, что знает, рыбах, обитающих в Оби.
Налим пресноводная рыба. Может иметь размер от 30 см. до 1,5 м. вес может
достигать 30 кг. Окрас- желтовато-серый, в крапинку, иногда в зависимости от воды
может быть и темно серым в крапинку. Тело покрыто толстым слоем густой слизи. В
реках налим обычно обитает на дне. Взрослый налим прожорливый хищник. Его
лакомая пища мелкие рыбешки, поедает он также червей, лягушат, раков. Налим ведет
себя более активно в холодной воде. Нерестится зимой в январе феврале. (показ
слайдов с фото)
Щука пресноводная хищная рыба. Размеры тела щуки могут достигать 1,8 м. в
длину и до 47 кг веса. Продолжительность жизни щуки может доходить до 30 лет. Тело
рыбы имеет вытянутую форму и напоминает торпеду. Окраска серо-зеленая в крапинку.
Щуки чрезвычайно прожорливые хищники. Питаются они в основном рыбой
плотвой, окунями. Помимо этого, щуки едят лягушек, крупных насекомых, их добычей
могут стать и мелкие мыши, кроты, упавшие в воду. Охотится и на мелких
водоплавающих птиц и их птенцов. Обычно щука держится в прибрежной зоне среди
зарослей водной растительности, где подкарауливает добычу.
Осетр ценная промысловая пресноводная рыба. Длина тела до 3 м. вес 200 кг.
Некоторые из видов осетров занесены в Красную книгу.
Продольные ряды костяных щитков придают осетру своеобразие. Осетры держатся
преимущественно у дна, питаются рыбой, моллюсками, червями и т.п. живут осетры
долго до 60 лет.
Карась - пресноводная рыба с высоким телом, немного сжатым с боков. Чешуя
крупная и гладкая на ощупь. В зависимости от вида рыбы чешуя имеет металлический
отлив: желтоватый – золотого карася и серебристый – у серебряного.
Питаются караси растениями, мелкими животными организмами. Из серебряного
карася в Китае искусственно вывели декоративную разновидность золотую рыбку,
которую сейчас многие содержат в домашних аквариумах.
Окунь широко распространенная пресноводная рыба. Водится практически во
всех водоемах, в местах с тихим течением. Обычно окуни держаться небольшими
стайками. Окунь очень прожорливый хищник и поедает в огромных количествах мелких
рыбок, рыбью икру, насекомых, червей, головастиков.
Муксун – ценная промысловая рыба
Минога -
- Скажем спасибо Знатоку рыб , он нам столько всего рассказал! И мы подплываем к
следующей остановке.
2 остановка «Встреча с лягушкой».
Лягушка приготовила для вас несколько заданий (за правильные ответы выдаются
ракушки).
- Назовите все места, где обитают рыбы. (Море, океан, озеро, река, речей, пруд,
аквариум).
- Назовите хищных рыб Оби (Окунь, щука, осетр, налим).
- Из чего выводятся мальки — детёныши рыб? (Из икры).
- Чем покрыта поверхность тела рыб? (Чешуёй).
Молодцы, справились с заданиями, а наш кораблик плывёт всё дальше.
А сейчас немного отдохнём.
Физминутка.
К речке быстрой мы спустились,
Наклонились и умылись.
Раз, два, три! Вот как славно освежились!
От зелёного причала оттолкнулся пароход: раз, два!
Он назад поплыл сначала: раз, два!
А потом поплыл вперёд: раз, два!
И поплыл, поплыл по речке,
Набирая полный ход.
А сейчас посмотрите, куда привез нас наш кораблик. (слайд с золотым сундучком)
-Ребята, а как вы думаете, рыбам в нашей реке угрожает какая-то опасность? И
действительно, во многих местах уже запрещена ловля рыбы сетками, нельзя ещё
глушить рыбу, из-за этого много рыбы погибает. Но не все бережно относятся к ней, не
думают о последствиях. Мы с вами будем стараться беречь рыбу?
-Вы такие молодцы, справились со всеми заданиями, надеюсь, вам и Лунтику
понравилось это путешествие. А теперь давайте заглянем в наш сундучок и посмотрим,
какой сюрприз нас ждет. Воспитатель раздает детям золотых рыбок, которых дети
наклеивают себе на шкафчик.