Комплексное занятие "Ознакомление с профессией Шофёр"

МБДОУ д/с №92
« Ласточка»
Комплексное занятие
по ознакомлению с окружающим миром
в младшей группы №10 « Колобок»
Тема: «Ознакомление с профессией Шофёр»
Воспитатель: Дружинина О.И.
г. Таганрог
Программное содержание
1. Познакомить с профессией – Шофер;
2.познакомить детей с видами машин: легковая и грузовая;
3.вводить в активный словарь имена существительные: транспорт, кабина, кузов,
салон, колёса, пассажир, груз ; прилагательные : легковая, грузовая, длинная,
короткая;
3.закрепить знание правила светофора;
4.развивать зрительное и слуховое внимание;
5.развивать сенсорные эталоны, воображение;
6.координировать речь с движением;
7.воспитывать интерес к профессии шофера.
Предварительная работа:
Беседа с детьми о машинах, чтение книг, игры с макетом по ПДД.
Материал и оборудование:
Руль со звуками улицы и сигналами машин;
ноутбук с картинками по профессии шофёра: светофор, дорога, остановка, руль;
загадки: легковая машина, грузовая машина; образец грузовой машины из
геометрических фигур;
картинка с изображением шофера;
грузовая и легковая машины-игрушки;
раздаточный материал на тарелочках: геометрические формы - квадрат, прямоугольник,
два круга и счётные палочки;
флажки 3-х цветов: красный, жёлтый, зелёный на каждого ребёнка;
три подставки для флажков;
музыка марш для игры и релаксация.
Ход:
1.Воспитатель спрашивает, любят ли дети отгадывать загадки и предлагает пойти и сесть
полукругом около компьютера. Включить компьютер и предложить загадку о профессии
шофёра:
4 картинки –светофор, дорога - проезжая часть ,остановка , руль.
-Что это?( дети называют)
- Кому нужно всё это для работы?(водителю, шофёру)
Загадка про шофёра.
-« Встаём мы очень рано
Ведь наша забота-
Всех отвозить по утрам на работу.»
Вместе скажем: «Шофер». Отгадка- картинка на мониторе.
Дети вместе с воспитателем повторяют слово «шофер». Затем педагог предлагает детям
послушать стихотворение Бориса Заходера.
«Качу,
Лечу
Во весь опор.
Я сам шофер,
И сам мотор.
Нажимаю
На педаль
И машина
Мчится в даль!»
- Как вы думаете о ком это стихотворение? – О шофере.
- Где сидит шофёр?(в машине, в кабине) Восп-ль просит детей повторить вместе и по
одному : «в кабине»
-За что он держится руками? ( за руль).
Рассказ о профессии шофёра.
-«Хорошо быть шофёром! Машина большая. А слушается твоей руки. Нажмёшь ногой одну
педаль - машина поедет, нажмёшь на другую - остановиться. Руль повернёшь - объедешь
ямку на дороге. Шофёр должен быть очень внимательным и никогда не спать за рулём. Он не
пропускает дорожные знаки. Шофёр мастер на все руки, знает устройство машины и может её
отремонтировать. Он - надёжный и верный друг, особенно в дальних рейсах, всегда придет на
помощь другому водителю»
-У кого из вас папа работает шофёром? ( ответы детей)
-Каким все-таки должен быть шофёр? ( внимательным, осторожным ,
трудолюбивым…ит.д.)
-И самое главное: знать и соблюдать правила дорожного движения.
2.Физкультминутка: « Едем на машине»
-Хотите быть шофёрами?
-Представьте, что мы шофёры, «возьмите» руль и поехали….
Едем, едем на машине, (повороты «руля» вправо-влево)
Нажимаем на педаль, (ногой топают - 4 раза)
Газ включаем, выключаем, (вперёд, назад правой рукой)
Смотрим пристально мы вдаль. ( правую руку ко лбу)
Дворники счищают стёкла, влево, вправо - ЧИСТОТА! (обе руки перед собой, движение:
вправо, влево)
Волосы ерошит ветер, (руками ерошить волосы)
Мы – Шофёры, хоть куда! (большие пальцы перед собой)
3.Знакомство с легковой и грузовой машиной.
Отгадайте ещё загадку:
Это, что за зверь такой
Пробежал по мостовой,
На ногах его резина,
А питается бензином?
Он рычит, клубится пыль,
Что за зверь? ( Автомобиль)
/Звучит шум мотора и звукового сигнала и в группу «въезжает» легковая машина,
помощник воспитателя тянет за верёвочку машину/
Воспитатель говорит:
- Посмотрите, ребята, шофер приехал на легковой машине.
И с помощью воспитателя, дети начинают называть, из каких частей состоит легковая
машина. Рассматривают легковую машину.
- Кто знает, из каких частей состоит эта машина?
( Кабина, салон, колёса)
- Правильно! У этой машины есть колеса, кабина, салон, в котором шофёр кого-то
перевозит.
-А кого перевозит? – (Людей).
- Молодцы! Машина, которая перевозит людей, называется легковая машина, Вместе
скажем: «Легковая машина».
- А люди, сидящие в салоне машины ,называются – пассажирами.
-Отгадайте ещё одну загадку:
« Я важная машина,
Есть кузов и кабина
Вожу любые грузы
По ленточкам дорог