Конспек ОД "История ложки"

Образовательная деятельность во второй младшей группе на тему:
«История ложки»
Цель:
Развитие социальной активности дошкольников через формирование у них
познавательного интереса к окружающиму миру, к окружающим предметам.
Задачи:
- Дать представление о разнообразии ложек – по форме, размеру, материалу.
- Развивать внимание, мышление, воображение.
- воспитывать умение видеть прекрасное в окружающем мире.
Способы:
Словесный – художественное слово, загадки, беседа.
Наглядный рассматривание ложек (больших, маленьких, металлических,
деревянных), рассматривание картинок со старинными ложками.
Средства:
Различные ложки – картинки.
Предварительная работа;
Наблюдение за сервировкой стола, беседа о предметах, которыми мы
пользуемся во время еды.
Ход образовательной деятельности:
Ребята, вспомнила я сегодня интересные загадки и хочу их вам загадать.
Кушать кашу понемножку
Нам с тобой поможет…(ложка).
Суп, картошку и окрошку
Ни за что не съесть без …(ложки).
Вот вы какие молодцы. Отгадали мои загадки. Значит уже догадались, о чем
мы будем сегодня говорить. (О ложке)
Верно, мы будем говорить сегодня о ложке.
Ложка пришла к нам из далека, из давних древних времен. И была она тогда
совсем не такой красивой как сейчас. В старину ложки делали из косей
животных, рогов, раковин, ореховой скорлупы, из дерева.