План-конспект НОД "Герои и их награды" скачать


План-конспект НОД "Герои и их награды"

1
Ильина Светлана Николаевна
МБУ № 200 « Волшебный башмачок» г .Тольятти
воспитатель
ПЛАН-КОНСПЕКТ
непосредственно образовательной деятельности
с детьми подготовительной группы
Тема по календарно-тематическому плану: «Моя страна, моя планета»
Тема НОД: «Герои и их награды»
Образовательная область: Познавательное развитие.
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-
эстетическое.
Задачи: Продолжать расширять знания детей о видах наград и людях получивших их: медали доблести, олимпийские медали, трудовые медали,
военные медали. Воспитывать патриотические чувства, эмоционально – положительное отношение к героям, желание быть такими - же как они.
Закреплять умение действовать по схемам. Активизировать словарь детей на тему: Родина, герои, олимпийские игры, награды, труд, отечество, долг.
Развивать желание участвовать в совместной коллективной деятельности.
Воспитывать патриотические чувства, чувство гордости за свой народ, любовь к своей Родине.
Формы организации совместной деятельности
Детская деятельность
Формы и методы организации совместной деятельности
коммуникативная
Конверт с письмом, карта-схема, диалоговое взаимодействие с воспитателем .
2
игровая
Д/ игра « Расшифруй слова», д/и « Собери картинку
( профессии)
двигательная
Игра-эстафета «Мы- Олимпийцы»
познавательно- исследовательская
Рассматривание иллюстраций, чтение пословиц , поговорок, стихов, загадок по теме.
Художественно-эстетическая
Раскрашивание раскрасок
Материалы и оборудование
Стимульный
материал
Материалы для
деятельности детей
Дидактический материал
Оборудование (техническое обеспечение)
деятельности детей
Конверт с
письмом, карта-
схема.
Иллюстрации по теме,
подбор пословиц и загадок,
атрибуты к играм,
раскраски, видео
презентация «Из истории
медалей».
Д/и « Расшифруй слова»,
д/и « Собери картинку
( профессии)
Магнитная доска, проектор, ноутбук.
Логика образовательной деятельности
Этап
Деятельность детей
Предполагаемые результаты
Мотивациионно-
целевой
Дети задают вопрос «Какие награды нам
нужно найти?» Дети изъявляют желание
отправиться по предложенному маршруту.
Берут карту. Рассматривают её.
Дети заявляют о своей готовности помочь
найти недостающие награды.
Дети рассматривают карту, находят
стартовую позицию и начинают движение по
схеме.
Созданы условия для зрительного
и слухового внимания.
Содержательно-
Доходят до первой остановки рассматривают
иллюстрации, задают вопрос: «Кто они? За
3
деятельностный
что получили награду? Как она называется?
А мы сможем получить такую награду?»
Дети получают раскраски медали за доблесть
Дети соглашаются на участие, двигаются
дальше по маршруту карты.
Дети расшифровывают слово «Олимпийские
игры».
Дети отвечают на вопросы.
4
Дети играют в игру- эстафету.
Дети получают раскраски олимпийских
медалей.
Дети отгадывают загадки, повторяют
пословицы и поговорки.
Дети задают вопросы «За какой труд
получают награды? Что нужно сделать чтоб
получить награду?»
Дети собирают разрезные картинки.
Рассматривают и рассказывают о профессиях.
Дети получают раскраски медалей
«Трудовая».
Дети смотрят презентацию, задают вопросы
«За что дают награды? какой подвиг нужно
совершить?...»
Дети рассматривают иллюстрацию.
5
Получают раскраски «Красной звезды».
Оценочно-
рефлексивный
Дети раскрашивают награды, отвечают на
вопросы педагога( за доблесть, олимпийская,
трудовая, красная звезда) рисунки
складывают в конверт.