ООД "Город Нижний Новгород - моя малая Родина" скачать


ООД "Город Нижний Новгород - моя малая Родина"

ООД в подготовительной группе на тему: «Город Нижний Новгород –
моя малая Родина»
Автор: воспитатель первой квалификационной категории Удалова Наталья
Юрьевна, МБДОУ детский сад комбинированного вида №278.
Цель: воспитание у детей нравственно-патриотических чувств, любви к
малой Родине и гордости за город, в котором живут.
Задачи:
- расширять и углублять знания об истории возникновения Нижнего
Новгорода, о его основатели; о его прошлом и настоящим, символикой,
названием улиц, о главных достопримечательностях, о людях родного
города;
- развивать кругозор, внимание, память, связную речь;
- развивать интерес к прошлому и настоящему родного города;
- воспитывать уважение к жителям города, бережное отношение к
строениям и памятникам;
- формировать уважительное отношение к гербу и флагу родного города.
Методы и приемы: наглядный, словесный, практический, игровой,
информационно - рецептивный, репродуктивный; погружение в игровую
ситуацию, групповая работа, беседа, рассказ, просмотр и обсуждение
видеофильма.
Использование игровой ситуации на протяжении всей ООД; использование
ИКТ в работе с детьми.
Оборудование: ноутбук, видеофильм «Нижний Новгород», карта мира, карта
Нижегородской области, карта Нижнего Новгорода; книги ( Т.Черепанова
«Георгий Всеволодович Нижнего Новгорода основатель»; О. Серова, Ю.
Янкавцева «Азбука маленького нижегородца» - путеводитель по городу
Нижнему Новгороду) , альбом природа «Нижегородского края», буклеты;
изображения: герб, флаг, виды города, известных нижегородцев, памятники,
улицы т.д.
Предварительная работа: проведение ООД «Наша родина – Россия»,
«Символика России - герб, флаг, гимн», «Наш город часть большой
страны»; экскурсия в библиотеку; рассказ воспитателя «Главные
достопримечательности родного города»; оформление фотоальбома «Мой
любимый город»; выставка детских рисунков «Нижний Новгород – глазами
ребенка»; разучивание стихов и песен о Нижнем Новгороде.
Ход ООД
Минута вхождения в новый день:
- Настал новый день! Давайте возьмемся за руки, передадим, друг другу
красивую улыбку и пожелаем «Доброе утро!». Я желаю сегодня вам узнать
много нового и интересного.
Побуждение к деятельности:
- Сегодня я получила необычное письмо. Давайте посмотрим, для кого оно
написано, (воспитатель читает запись на конверте: г. Нижний Новгород, ул.
Композиторская, д.3, детский сад «Дружные ребята», детям
подготовительной группы от ученых – историков г. Москвы, «Здравствуйте,
ребята! Вам очень повезло, вы живете в очень красивом городе, который